Por que cada bebê é único? perguntou a educadora enquanto reunia o grupo no tapete colorido. Ela apresentou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que cada bebê é único? perguntou a educadora enquanto reunia o grupo no tapete colorido. Ela apresentou fotos de crianças com diferentes tipos de cabelo: liso, cacheado, crespo, e várias cores de olhos. Em seguida, cada bebê nomeou o que mais chamou atenção. Alguns riram ao ver cachos, outros cobriram o rosto ao notar pele mais escura. Então, Maria bateu palmas ao olhar para os cachos de João e disse: “Que lindo cabelo cacheado!”, enquanto Lucas perguntou se podia tocar os voluminhos de seus amigos. Com base no texto-base, identifique a atitude que demonstra respeito pelas diferenças físicas apresentadas.
- A) Elogiar o cabelo de colega dizendo que é bonito
- B) Fingir não ver o colega por ter traços diferentes
- C) Cobrir o rosto ao notar o tom de pele diferente
- D) Perguntar se pode tocar o cabelo do colega
- E) Fazer careta ao ver a cor dos olhos do colega
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a atitude que demonstra respeito pelas diferenças físicas. O texto mostra que a educadora apresenta diferentes tipos de cabelo e cores de olhos, e que Maria reconhece a diferença de João de forma positiva, ao elogiar seus cachos. Passo 2: A alternativa A descreve exatamente isso: elogiar o cabelo do colega, valorizando a característica dele como algo bonito. Esse gesto acolhe a diferença em vez de a ignorar ou ridicularizar. Passo 3: A alternativa B está errada porque fingir não ver o colega por ter traços diferentes é exclusão, o oposto do respeito. Passo 4: A alternativa C está errada porque cobrir o rosto ao notar o tom de pele diferente revela constrangimento e rejeição, como aparece no texto com algumas crianças. Passo 5: A alternativa D está errada como resposta principal porque pedir para tocar o cabelo demonstra curiosidade e cuidado com o outro, mas não expressa valorização da diferença, que é o foco do enunciado; ela é a distratora mais próxima, pois também envolve respeito, por pedir permissão. Passo 6: A alternativa E está errada porque fazer careta diante da cor dos olhos do colega é desprezo pela diferença. Conclusão: a melhor resposta é a A, pois é a única que reconhece e valoriza explicitamente a diferença física do colega.
💡 Dica: Observe as atitudes que demonstram respeito às diferenças físicas.
Alternativa por alternativa
Maria valoriza a característica física do colega, mostrando reconhecimento e respeito pelas diferenças.
O aluno acha que evitar ou ignorar o colega com traços diferentes é uma forma neutra de respeito, confundindo indiferença com respeito.
O aluno entende que demonstrar constrangimento diante de uma diferença é apenas uma reação natural, sem perceber que isso reforça o estranhamento em relação ao colega.
O aluno considera que pedir permissão para tocar já expressa valorização da diferença, sem perceber que o enunciado pede a atitude que reconhece e elogia a característica do outro.
Por que engana: Confundir atitudes respeitosas com atitudes de exclusão ou rejeição baseadas em diferenças físicas.
O aluno pode achar que estranhar traços pouco comuns, como a cor dos olhos, é apenas uma expressão de opinião pessoal, sem perceber que a careta é um gesto de desprezo.
Raio-X da questão
respeito às diferenças físicas
diagnostico
reconhecimento de diferenças físicas
Estude sobre diversidade e respeito às diferenças entre as pessoas.
Confundir atitudes respeitosas com atitudes de exclusão ou rejeição baseadas em diferenças físicas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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