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Enquanto brincavam em um espaço acolhedor, Ana, de pele clara, e Lia, de pele morena, sentaram-se num tapete…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Enquanto brincavam em um espaço acolhedor, Ana, de pele clara, e Lia, de pele morena, sentaram-se num tapete colorido com amiguinhos. A cuidadora observou o interesse de Ana ao ver o cabelo ruivo de um colega e o tom escuro do da amiga. Ela comentou: “Cada pessoa nasce com seu jeito de ser, com cabelos, peles e traços diferentes.” Ana esticou a mão, tocou delicadamente o braço de Lia e sorriu. Em seguida, sorriu também para o ruivo, fazendo um carinho suave em seu cabelo. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra perceber e respeitar características físicas diferentes?

  1. A) Chamar a cuidadora para repetir o que disse sobre nascimentos e características
  2. B) Acariciar delicadamente o braço da amiga de pele morena e sorrir para ela
  3. C) Ignorar o comentário da cuidadora sobre as diferenças e continuar brincando apenas com as bonecas
  4. D) Observar o cabelo ruivo do colega sem tocá-lo nem interagir com ele
  5. E) Focar somente nas cores do tapete enquanto a cuidadora fala sobre diversidade

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve que Ana percebe as diferenças físicas de cor de pele e de cabelo entre as crianças. Ela observa a pele clara de si mesma, a pele morena de Lia e o cabelo ruivo do colega, e age com cuidado em relação a isso. Passo 2: A ação que demonstra percepção e respeito por essas características é tocar delicadamente o braço de Lia e sorrir para ela, pois o gesto é gentil, não invasivo e mostra aceitação da diferença. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente essa atitude, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois pedir à cuidadora que repita a fala não é uma ação de Ana em relação às diferenças físicas. Passo 5: A alternativa C está errada, porque ignorar o comentário sobre diversidade vai contra a ideia de respeito às diferenças. Passo 6: A alternativa D está errada, pois observar o cabelo ruivo sem interagir não expressa o carinho e o respeito mostrados no texto. Passo 7: A alternativa E está errada, já que focar nas cores do tapete ignora justamente a fala sobre diversidade. Passo 8: Observação: o texto afirma que Ana fez um carinho suave no cabelo do ruivo, o que também demonstraria respeito, mas essa ação não aparece entre as alternativas, então B é a melhor resposta disponível e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as ações que demonstram respeito às diferenças físicas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que demonstrar percepção das diferenças exige falar sobre elas ou pedir que o adulto repita a explicação, e não uma ação concreta da criança.

B Correta

A ação mostra Ana reconhecendo e respeitando a diferença de cor da pele, valorizando-a com carinho.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que se afastar do assunto ou ignorar o comentário da cuidadora é uma forma neutra de respeito, sem perceber que o texto mostra Ana atenta às diferenças.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que apenas observar já demonstra respeito, sem considerar que o texto descreve uma interação gentil (toque suave e sorriso) como expressão de respeito.

Por que engana: O aluno pode confundir observar passivamente com demonstrar respeito ativo pelas diferenças.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno foca em um detalhe secundário do cenário (as cores do tapete) e ignora a fala da cuidadora sobre diversidade, que é o ponto central do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito às diferenças físicas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

percepção de diferenças físicas

📚 Reveja

Estude sobre diversidade e respeito às características individuais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir observar passivamente com demonstrar respeito ativo pelas diferenças.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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