Num canto iluminado da sala de estar, uma bebê explora materiais dispostos em frente a ela. Primeiro, ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num canto iluminado da sala de estar, uma bebê explora materiais dispostos em frente a ela. Primeiro, ela segura um pedaço de giz de cera e risca o bloco de papelão, formando linhas em relevo que se destacam sobre a superfície áspera. Em seguida, usando o próprio dedo indicador, mergulha em tinta guache azul e desenha manchas circulares em uma folha de papel sulfite. Por fim, ela retorna ao giz de cera e desenha traços curvos em um pedaço de madeira liso. Observa-se o interesse da criança em explorar diferentes formas de marcar superfícies variadas, alternando entre instrumentos riscantes e tintas. Analise o texto-base e identifique qual ação da bebê ilustra o traçado de marcas gráficas em diferentes suportes usando instrumentos riscantes e tintas.
- A) Ela risca o bloco de papelão com giz de cera formando linhas em relevo
- B) Ela risca a madeira lisa com giz de cera produzindo traços curvos
- C) Ela segura um galho e faz sulcos na areia próxima à mesinha
- D) Ela risca o bloco de papelão com giz de cera, depois pinta a folha de papel sulfite com tinta e risca a madeira lisa com giz de cera
- E) Ela mergulha o dedo na tinta guache azul e desenha manchas em papel sulfite
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve três ações da bebê em sequência: ela risca o bloco de papelão com giz de cera, mergulha o dedo em tinta guache azul e faz manchas na folha de sulfite, e por fim risca a madeira lisa com giz de cera. A pergunta pede a ação que ilustre o traçado de marcas em diferentes suportes usando instrumentos riscantes e tintas, então a resposta precisa combinar os dois tipos de meio e os diferentes suportes.
- A alternativa D é a única que reúne esses elementos. Ela cita o papelão com giz de cera (instrumento riscante), a folha de sulfite com tinta (tinta) e a madeira lisa com giz de cera (instrumento riscante em outro suporte), reproduzindo a alternância descrita no texto. Há uma pequena imprecisão de linguagem: no texto a bebê usa o dedo para desenhar manchas e não um pincel, mas a ideia de pintar a folha com tinta está correta.
- A alternativa A está certa do ponto de vista factual, mas mostra apenas um suporte e um instrumento, sem a variedade pedida. A alternativa B também descreve um fato do texto, porém isolado, sem a tinta e sem a diversidade de suportes. A alternativa C não aparece no texto, pois galho e areia não são mencionados. A alternativa E descreve bem o uso da tinta, mas em apenas um suporte e sem o instrumento riscante.
- Conclusão: a alternativa D é a que melhor responde à pergunta, pois é a única que integra instrumentos riscantes, tintas e diferentes suportes, como o enunciado solicita.
💡 Dica: Leia atentamente as ações da bebê e identifique a que envolve diferentes suportes e instrumentos.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe corretamente que a bebê risca o papelão com giz de cera, mas considera que um único exemplo basta para ilustrar a ação pedida. Não percebe que a pergunta exige variedade de suportes e de tipos de marcação.
Por que engana: Confundir ações isoladas com a sequência que envolve múltiplos suportes e instrumentos.
O aluno identifica um trecho verdadeiro do texto, o traçado com giz de cera na madeira, mas acredita que ele sozinho representa a ideia de alternar instrumentos e tintas. Ignora que a pergunta pede a combinação de instrumentos riscantes e tintas em mais de um suporte.
O aluno se apoia em uma imagem do dia a dia, como riscar a areia com um galho, e não no texto-base. A cena descrita, com galho e areia, não aparece no enunciado.
Descreve o uso de instrumentos riscantes e tinta em suportes distintos, conforme habilidade EI01TS02.
O aluno lembra apenas da parte com tinta guache e dos dedos, e acha que o uso da tinta sobre o papel já responde à pergunta. Esquece o instrumento riscante e a diversidade de suportes pedidos pelo enunciado.
Raio-X da questão
traçado gráfico em suportes variados
avaliacao
exploração sensorial e motora
Estude como diferentes instrumentos e superfícies influenciam o traçado gráfico.
Confundir ações isoladas com a sequência que envolve múltiplos suportes e instrumentos.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Num recanto acolhedor de sala iluminada, uma criança de dois anos explora folhas de jornal, cartolina e o vidro de uma…
- Dados ilustrativos: Em um espaço de brincadeiras, um grupo de crianças pequenas explora diferentes superfícies e…
- Ao entrar na sala de arte improvisada da creche móvel, as crianças encontram diferentes materiais sobre a mesa de…
- Em uma manhã cinzenta dentro da sala de estar, o bebê Ana descobriu vários objetos para desenhar. Primeiro, ela agarrou…
- Enquanto a pequena Sofia explora a sala de estar, a mãe coloca diante dela três suportes: um pedaço de papel no chão, a…
- Entre pequenos risos e gestos de descoberta na sala de estar, um bebê explora várias superfícies. Primeiro, suas mãos…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
