Brinquedos coloridos espalham-se pelo assoalho, e Mariana aproxima dois bebês que exploram o espaço de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Brinquedos coloridos espalham-se pelo assoalho, e Mariana aproxima dois bebês que exploram o espaço de brincadeira. Caio agarra um bloco macio e ocupa o tapete central. Observando, Helena retira-se ligeiramente para abrir espaço, depois leva seu próprio bloco e se aproxima de Caio. A cuidadora estende um tapete maior, convidando-os a compartilhar o novo espaço. Helena oferece metade do seu bloco a Caio, e ambos riem ao balancear as peças juntos, aproveitando o local ampliado para brincar lado a lado. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra compartilhar objetos e espaços entre os bebês e o adulto.
- A) Mariana aproxima os bebês para iniciar a brincadeira
- B) Helena oferece metade do seu bloco a Caio enquanto ocupa o espaço ampliado pelo tapete fornecido pela cuidadora
- C) Caio segura firmemente o bloco macio no centro do tapete
- D) A cuidadora estende um tapete maior para os bebês brincarem
- E) Helena retira-se ligeiramente para abrir espaço no tapete
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leio o texto e procuro a ação em que alguém divide algo com outro. Pergunto: quem dá ou divide um objeto, e quem ocupa um espaço junto com outra pessoa? Passo 2: No texto, Helena oferece metade do seu bloco a Caio, o que é compartilhar um objeto, e os dois brincam lado a lado no tapete ampliado, o que é compartilhar um espaço. Passo 3: A alternativa B reúne essas duas coisas: a oferta da metade do bloco e a ocupação do espaço ampliado. Por isso ela é a resposta correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois Mariana apenas aproxima os bebês, sem dividir nada. Passo 5: A alternativa C está errada, pois Caio segura o bloco firmemente, o que indica posse e não divisão. Passo 6: A alternativa D está errada, pois estender o tapete é uma ação da cuidadora que cria o espaço, mas não é o ato de compartilhar entre os bebês. Passo 7: A alternativa E está errada, pois Helena se afasta para abrir espaço, o que é um gesto de cessão, mas não envolve dividir um objeto. Passo 8: Concluo que o gabarito oficial B está correto, sem divergência.
💡 Dica: Identifique a ação que mostra compartilhar objetos e espaços entre os bebês e o adulto.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que aproximar os bebês já é compartilhar, confundindo o início da interação com a ação de dividir objetos ou espaços.
Helena divide o objeto e utiliza o espaço ampliado pela cuidadora, evidenciando compartilhamento segundo EI02EO03.
O aluno associa segurar firmemente o bloco no centro do tapete a compartilhar, quando a ação descrita mostra posse e não divisão.
O aluno considera a ação da cuidadora, que estende o tapete, como o próprio compartilhamento, sem perceber que ela apenas oferece as condições para os bebês dividirem o espaço.
Por que engana: Confundir ações de aproximação ou ocupação de espaço com o ato de compartilhar objetos e espaços.
O aluno acredita que abrir espaço ao se afastar já configura compartilhar, ignorando que a ação não envolve oferecer ou dividir um objeto.
Raio-X da questão
compartilhar objetos e espaços
diagnostico
comportamento social infantil · interacao social basica
Estude ações de compartilhamento e cooperação entre crianças e adultos.
Confundir ações de aproximação ou ocupação de espaço com o ato de compartilhar objetos e espaços.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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