Manchete fictícia: Comunidade de Santana do Cariri promove oficina de jogos populares para resgatar tradições…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: Comunidade de Santana do Cariri promove oficina de jogos populares para resgatar tradições locais. Durante o encontro, jovens aprenderam a brincar de ‘jogo da peteca’ por meio de uma apresentação em quatro etapas: 1) a instrutora mostrou os gestos do saque; 2) apresentou cartazes com esquemas das posições; 3) leu em voz alta uma pequena narrativa sobre a origem do jogo; 4) entregou um folheto impresso com instruções escritas detalhadas. Analise o texto-base e identifique qual ação ilustra o uso integrado das linguagens corporal, visual, oral e escrita para explicar a brincadeira.
- A) Realizar a sequência completa: gesto, cartaz, narração e folheto.
- B) Demonstrar o saque da peteca por meio de gestos.
- C) Ler em voz alta a narrativa sobre a origem do jogo.
- D) Exibir cartazes com esquemas das posições do jogo.
- E) Entregar folheto impresso com instruções detalhadas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a ação que ilustra o uso integrado de quatro linguagens (corporal, visual, oral e escrita) para explicar a brincadeira. Para isso, a ação precisa reunir todas as linguagens citadas no texto-base, e não apenas uma delas.
- Ao analisar o texto, identificamos cada linguagem em uma etapa: a demonstração dos gestos do saque é corporal; os cartazes com esquemas das posições são visuais; a leitura em voz alta da narrativa é oral; e o folheto com instruções escritas é escrito.
- A alternativa A reúne exatamente essas quatro etapas (gesto, cartaz, narração e folheto), formando a sequência completa e integrada da apresentação. Por isso, ela é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- As demais alternativas estão incompletas: a B usa apenas a linguagem corporal; a C, apenas a oral; a D, apenas a visual; e a E, apenas a escrita. Cada uma mostra uma linguagem isolada, e não o uso integrado pedido.
💡 Dica: Analise cada etapa e identifique a integração das linguagens.
Alternativa por alternativa
Combina demonstração corporal, material visual, exposição oral e instrução escrita, usando múltiplas linguagens.
O aluno considera que demonstrar gestos já basta para explicar a brincadeira, ignorando que a questão exige o uso conjunto das quatro linguagens.
Por que engana: Escolher uma única linguagem em vez de reconhecer a integração das quatro linguagens na ação correta.
O aluno toma a leitura oral da narrativa como a explicação central do jogo, sem perceber que ela sozinha representa apenas a linguagem oral.
O aluno supõe que o esquema visual dos cartazes é suficiente para ensinar as regras, sem notar que a questão pede a integração de todas as linguagens.
O aluno acredita que instruções escritas detalhadas bastam para a aprendizagem, desconsiderando as demais formas de linguagem presentes na apresentação.
Raio-X da questão
linguagens corporal visual oral escrita
avaliacao
linguagens corporal e visual · linguagem oral e escrita
Estude os tipos de linguagens e sua integração na comunicação.
Escolher uma única linguagem em vez de reconhecer a integração das quatro linguagens na ação correta.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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