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Matemática5º anoBNCC EF05MA05Difícil⏱ curto

— Mãe, precisamos de tinta para o quarto e o corredor: calcularam volumes diferentes em litros. — Anotei cinco…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA05

Comparar e ordenar números racionais positivos (representações fracionária e decimal), relacionando-os a pontos na reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Mãe, precisamos de tinta para o quarto e o corredor: calcularam volumes diferentes em litros. — Anotei cinco potes com 0.85 L, 1.2 L, 0.5 L, 0.75 L e 1.0 L. Cada um será usado em uma parede distinta. — Então, para planejar quantas paredes pintar primeiro, vamos ordenar esses volumes do menor ao maior. Analise o texto-base e identifique o valor correspondente ao terceiro menor volume de tinta necessário.

  1. A) 0.5 L
  2. B) 0.75 L
  3. C) 1.2 L
  4. D) 0.85 L
  5. E) 1.0 L

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Listei os volumes informados no texto: 0.85 L, 1.2 L, 0.5 L, 0.75 L e 1.0 L. Passo 2: Ordenei do menor para o maior: 0.5 L, 0.75 L, 0.85 L, 1.0 L e 1.2 L. Passo 3: O terceiro menor volume é o terceiro valor dessa lista ordenada, ou seja, 0.85 L. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) 0.5 L é o menor volume, que corresponde ao primeiro e não ao terceiro. B) 0.75 L é o segundo menor volume. C) 1.2 L é o maior volume de todos. E) 1.0 L é o quarto menor volume. Passo 5: Conferência: a alternativa D (0.85 L) é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Ordene os volumes do menor para o maior e identifique o terceiro valor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou o menor valor da lista como se fosse o terceiro, possivelmente por ler mal a palavra 'terceiro' ou por parar na primeira posição da ordenação.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno ordenou corretamente, mas contou apenas até a segunda posição, ou esqueceu um dos valores ao contar, e escolheu 0.75 L como terceiro.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem dos números decimais e escolher o valor errado por não ordenar corretamente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu 'terceiro menor' com 'maior' ou ordenou em ordem decrescente, escolhendo o maior volume da lista.

D Correta

Ordenando: 0.5, 0.75, 0.85, 1.0, 1.2; o terceiro menor é 0.85 L.

E Erradaerro: Atenção

O aluno contou as posições a partir do maior valor ou pulou uma posição na contagem, chegando a 1.0 L, que na verdade é o quarto menor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordenação de números decimais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

números decimais · comparação de números

📚 Reveja

estude como comparar e ordenar números decimais

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem dos números decimais e escolher o valor errado por não ordenar corretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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