— Vamos padronizar a montagem de cestas de frutas, sugeriu o gerente ao time. Cada cesta deve receber 4 maçãs…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Representar por meio de um fluxograma os passos utilizados para resolver um grupo de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Vamos padronizar a montagem de cestas de frutas, sugeriu o gerente ao time. Cada cesta deve receber 4 maçãs e 3 peras. Para atender vários pedidos, ele descreveu passos: receber a quantidade de cestas, calcular o total de maçãs multiplicando por 4, calcular o total de peras multiplicando por 3, exibir os resultados. O fluxograma precisa refletir essa sequência de operações para processar lotes de cestas conforme o pedido. Analise o texto-base e identifique o passo do fluxograma que corresponde ao cálculo do número total de peras em função da quantidade de cestas
- A) Calcular total de maçãs = quantidade de cestas * 4
- B) Exibir total de maçãs e peras
- C) Receber quantidade de cestas
- D) Calcular total de frutas = quantidade de cestas * 2
- E) Calcular total de peras = quantidade de cestas * 3
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a sequência do fluxograma: receber a quantidade de cestas, calcular o total de maçãs (multiplicando por 4), calcular o total de peras (multiplicando por 3) e exibir os resultados.
- Queremos o passo que calcula o número total de peras em função da quantidade de cestas. Cada cesta recebe 3 peras, então o total de peras é quantidade de cestas vezes 3.
- A alternativa E, 'Calcular total de peras = quantidade de cestas * 3', expressa exatamente esse cálculo.
- A alternativa A calcula o total de maçãs, pois usa o fator 4 do enunciado, e não o de peras.
- A alternativa B exibe os resultados, etapa final do fluxo, e não realiza nenhum cálculo.
- A alternativa C corresponde à primeira etapa, que apenas recebe a quantidade de cestas, sem calcular nada.
- A alternativa D calcula um total de frutas multiplicando por 2, valor que não aparece no enunciado, pois cada cesta tem 4 maçãs e 3 peras.
- Conclusão: a resposta é E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a operação que calcula o total de peras multiplicando a quantidade de cestas por 3.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se confundido com a ordem dos passos e escolhido o cálculo que aparece primeiro no texto, ou identificado o cálculo com o número de cestas sem atentar à fruta pedida. A pergunta pede especificamente o total de peras.
O aluno pode ter achado que, por a pergunta tratar de 'total', a etapa de exibir totais já corresponde ao cálculo. Porém, exibir apenas apresenta resultados já calculados e não faz operação alguma.
O aluno pode ter associado o termo 'quantidade de cestas' ao cálculo do total, quando essa etapa apenas recebe o dado de entrada, sem multiplicação.
O aluno pode ter somado as frutas de forma errada ou tentado calcular um total geral, usando o fator 2 que não está no enunciado. Cada cesta tem 4 maçãs e 3 peras, e a pergunta quer somente as peras.
Por que engana: Confundir o cálculo das maçãs com o das peras ou escolher operação incorreta para total de frutas.
Este passo realiza o cálculo do total de peras conforme descrito no texto-base.
Raio-X da questão
multiplicação em problemas cotidianos
diagnostico
multiplicação básica · interpretação de texto
Estude multiplicação e interpretação de problemas com operações.
Confundir o cálculo das maçãs com o das peras ou escolher operação incorreta para total de frutas.
tomada_decisao
cotidiano
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