"Esta solução limpa melhor", afirma a zeladora Mariana, enquanto mistura detergente e água para higienizar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Esta solução limpa melhor", afirma a zeladora Mariana, enquanto mistura detergente e água para higienizar a quadra poliesportiva da escola. Ela prepara a solução com uma proporção de 1 litro de detergente para cada 15 litros de água em um reservatório de 50 L. Agora precisa ampliar o preparo para toda a quadra, totalizando 200 L de solução. Para manter a mesma proporção, ela dividirá volume total pelo somatório das partes e usará multiplicação para calcular a quantidade de cada componente. Analise o texto-base e determine quantos litros de detergente são necessários para preparar 200 L de solução mantendo a proporção indicada.
- A) 3,125 L
- B) 12,5 L
- C) 187,5 L
- D) 13,3 L
- E) 10,0 L
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a proporção. Para cada 1 litro de detergente são usados 15 litros de água, ou seja, a solução tem 1 + 15 = 16 partes no total, sendo 1 parte de detergente.
- Calcule o volume de cada parte. Como a solução final tem 200 L e são 16 partes, cada parte vale 200 / 16 = 12,5 L.
- Determine o detergente. Como o detergente corresponde a 1 parte, são necessários 12,5 L de detergente. Conferência: a água seria 15 x 12,5 = 187,5 L e 12,5 + 187,5 = 200 L, o que confirma o resultado.
- Comparação com o gabarito. O gabarito oficial B (12,5 L) está correto e coincide com o resultado obtido sem consultá-lo. A alternativa A está errada porque 3,125 L corresponde a 50 / 16, usando o volume do reservatório em vez do total de 200 L. A alternativa C está errada porque 187,5 L é o volume de água, não de detergente. A alternativa D está errada porque 13,3 L é aproximadamente 200 / 15, ignorando a parte do detergente na soma. A alternativa E está errada porque 10,0 L é resultado de 200 / 20, o que indica soma incorreta das partes.
💡 Dica: Divida o volume total pela soma das partes da proporção e multiplique para encontrar o volume de detergente.
Alternativa por alternativa
O aluno usou o volume do reservatório de 50 L em vez do volume total de 200 L, dividindo 50 por 16 partes.
Por que engana: O aluno pode confundir as partes da proporção ou esquecer de dividir o volume total pela soma das partes antes de multiplicar.
200 L dividido pela soma da proporção (1+15=16) resulta em 12,5 L de detergente.
O aluno calculou a quantidade de água (15 partes) e a apresentou como se fosse a de detergente, confundindo os componentes da mistura.
O aluno dividiu 200 L por 15 em vez de por 16, esquecendo que o detergente também faz parte do somatório das partes.
O aluno somou incorretamente as partes como 20 (provavelmente 1 + 19 ou 5 + 15) e dividiu 200 L por 20.
Raio-X da questão
proporcao e regra de tres
avaliacao
proporcao entre grandezas · regra de tres simples
Estude proporções e regra de três simples para calcular quantidades proporcionais.
O aluno pode confundir as partes da proporção ou esquecer de dividir o volume total pela soma das partes antes de multiplicar.
tomada_decisao
cotidiano
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