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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Fácil⏱ medio

— Mestre, por que começamos cortando o pano para a vela antes de mandá-la ao mar? — perguntou o aprendiz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Mestre, por que começamos cortando o pano para a vela antes de mandá-la ao mar? — perguntou o aprendiz enquanto media o tecido estendido na oficina do porto. O artesão explicou que cada vela é formada por um retângulo de base 4 metros e altura 3 metros, com um triângulo de mesma base e altura de 2 metros posicionado sobre o retângulo. Para equipar o barco, é preciso confeccionar duas velas idênticas. Analise o texto-base e determine a área total de tecido necessária para confeccionar as duas velas, em metros quadrados.

  1. A) 20 m2
  2. B) 32 m2
  3. C) 24 m2
  4. D) 28 m2
  5. E) 16 m2

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Calcule a área do retângulo da vela. Base 4 m e altura 3 m: 4 x 3 = 12 m2.
  2. Calcule a área do triângulo da vela. Ele tem a mesma base (4 m) e altura de 2 m: (4 x 2) / 2 = 4 m2.
  3. Some as duas partes para obter a área de uma vela: 12 + 4 = 16 m2.
  4. Como o barco precisa de duas velas idênticas, multiplique por 2: 2 x 16 = 32 m2.
  5. Conferência com o gabarito. Resolvi a questão sem usar o gabarito e cheguei a 32 m2, que corresponde à alternativa B, então o gabarito oficial está correto.
  6. Por que as outras estão erradas. A (20 m2) não corresponde ao cálculo correto de duas velas. C (24 m2) considera só os retângulos e esquece os triângulos. D (28 m2) soma o triângulo uma única vez, quando cada vela tem o seu. E (16 m2) corresponde a uma única vela, ignorando que são duas.

💡 Dica: Calcule a área do retângulo e do triângulo, some e multiplique por duas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente calculou a área do triângulo como base x altura sem dividir por 2 (4 x 2 = 8) e somou 12 + 8 = 20, esquecendo de multiplicar por duas velas.

Por que engana: O aluno pode esquecer de somar as áreas do retângulo e do triângulo ou de multiplicar por duas.

B Correta

Área de uma vela: retângulo 4×3=12 m2 + triângulo (4×2)/2=4 m2 =16 m2; para duas velas: 16×2=32 m2.

C Erradaerro: Interpretação

Calculou apenas as áreas dos retângulos (4 x 3 = 12 por vela) e ignorou o triângulo posicionado sobre cada vela, dobrando 12 para obter 24.

D Erradaerro: Interpretação

Somou o triângulo apenas uma vez ao total (2 x 12 + 4 = 28), como se as duas velas compartilhassem um único triângulo, quando cada vela tem o seu.

E Erradaerro: Interpretação

Calculou a área de uma única vela (12 + 4 = 16) e não considerou que o texto pede a área para duas velas idênticas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

area de figuras planas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

area de retangulo · area de triangulo

📚 Reveja

estude calculo de area de retangulo e triangulo

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de somar as áreas do retângulo e do triângulo ou de multiplicar por duas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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