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Matemática7º anoBNCC EF07MA32Média⏱ medio

— Engenheiro, como vamos calcular a área deste piso mosaico? — questionou a arquiteta durante a obra de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA32

Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Engenheiro, como vamos calcular a área deste piso mosaico? — questionou a arquiteta durante a obra de um pequeno pavilhão. O piso é composto por: um retângulo de largura (x + 2) metros e altura 3 metros; dois triângulos retângulos congruentes, cada um com base x metros e altura 2 metros, dispostos ao lado do retângulo; e um quadrado de lado (x – 1) metro colado a um dos triângulos. Dados ilustrativos: x é número real maior que 1. A partir do texto-base, estabeleça expressão algébrica que permite calcular a área total do piso decorado em função de x.

  1. A) x^2 + 4x + 7
  2. B) x^2 + 3x + 5
  3. C) x^2 + 3x + 6
  4. D) x^2 + 5x + 7
  5. E) x^2 + 3x + 7

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Calcule a área do retângulo: largura (x + 2) vezes altura 3 resulta em 3x + 6 metros quadrados.
  2. Calcule a área de um triângulo retângulo: base x vezes altura 2, dividido por 2, resulta em x. Como são dois triângulos congruentes, a soma das áreas é 2x.
  3. Calcule a área do quadrado de lado (x - 1): (x - 1)^2 = x^2 - 2x + 1.
  4. Some as três áreas: (3x + 6) + 2x + (x^2 - 2x + 1) = x^2 + 3x + 7.
  5. Conclusão: a expressão da área total é x^2 + 3x + 7, que corresponde à alternativa E, em acordo com o gabarito oficial. A alternativa A está errada porque soma apenas um triângulo e ignora o termo -2x do quadrado. A alternativa B está errada porque erra o sinal do termo constante do quadrado. A alternativa C está errada porque desconsidera o termo constante +1 da expansão de (x - 1)^2. A alternativa D está errada porque soma 3x + 2x e esquece o termo -2x do quadrado.

💡 Dica: Calcule a área de cada peça e some as expressões, simplificando ao final.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Considera apenas um dos dois triângulos, obtendo x em vez de 2x, e não subtrai o termo -2x ao expandir (x - 1)^2, o que leva a 3x + x = 4x.

B Erradaerro: Atenção

Calcula corretamente o termo em x, mas trata o termo constante do quadrado como -1 em vez de +1, obtendo 6 - 1 = 5.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Ao expandir (x - 1)^2, esquece o termo constante +1, somando apenas 6 do retângulo como constante.

Por que engana: O aluno pode esquecer uma das peças ou calcular incorretamente a área dos dois triângulos, deixando de somar todas as áreas que compõem o piso.

D Erradaerro: Procedimental

Soma o termo 2x dos triângulos ao 3x do retângulo, obtendo 5x, e esquece de subtrair o 2x do desenvolvimento de (x - 1)^2.

E Correta

A área do retângulo é 3(x + 2), a dos dois triângulos juntos é 2x e a do quadrado é (x - 1)^2. Somando e simplificando: 3(x + 2) + 2x + (x - 1)^2 = x^2 + 3x + 7.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Área de figuras planas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Fórmulas de áreas de figuras · Operações com expressões algébricas

📚 Reveja

Revise as fórmulas de área do retângulo, do triângulo e do quadrado e a soma de expressões algébricas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer uma das peças ou calcular incorretamente a área dos dois triângulos, deixando de somar todas as áreas que compõem o piso.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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