— Olha o novo espaço de descanso na praça central! — comentou Ana ao observar o terreno que receberá bancos. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer expressões de cálculo de área de triângulos e de quadriláteros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Olha o novo espaço de descanso na praça central! — comentou Ana ao observar o terreno que receberá bancos. A área plana em forma de retângulo terá comprimento fixo de 5 m e largura igual a x metros. Em continuidade, haverá um recorte triangular, cujo base mede (x + 3) metros e altura, 6 metros. Esses dois formatos serão preenchidos com madeira especial para acomodar os bancos. Com base no texto-base, estabeleça a expressão algébrica que representa a área total (retângulo + triângulo) a ser revestida.
- A) 5x + 6·(x + 3)
- B) (5x + 6)·(x + 3)/2
- C) 5·(x + 3) + (6·x)/2
- D) 5x + (6·(x + 3))/2
- E) (5 + x)·x + (x + 3)·6/2
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Área do retângulo. O comprimento é 5 m e a largura é x m, então a área é 5 vezes x, ou seja, 5x. Passo 2: Área do triângulo. A fórmula é (base vezes altura) dividido por 2. A base é (x + 3) e a altura é 6, então a área é 6 vezes (x + 3), dividido por 2. Passo 3: Área total. Como o enunciado fala em retângulo mais triângulo, somamos as duas áreas: 5x + (6·(x + 3))/2. Passo 4: Conferência com as alternativas. A alternativa D corresponde exatamente a essa expressão, por isso o gabarito oficial D está correto. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: trata o triângulo como se fosse retângulo, sem dividir por 2. B: multiplica as duas áreas em vez de somá-las, e ainda divide tudo por 2. C: usa 5·(x + 3) para o retângulo, quando a área correta é 5x, e usa 6·x na parte do triângulo, quando a base é x + 3. E: calcula a área do retângulo como (5 + x)·x, somando os lados em vez de multiplicá-los corretamente, o que não é a área de um retângulo de lados 5 e x.
💡 Dica: Calcule a área do retângulo e do triângulo separadamente e some as expressões.
Alternativa por alternativa
O aluno soma 5x com 6·(x + 3) e esquece a divisão por 2 da fórmula da área do triângulo, tratando o triângulo como se fosse um retângulo.
O aluno acredita que as áreas se multiplicam ou se agrupam num único produto, e aplica a divisão por 2 ao conjunto todo, em vez de somar as áreas separadas.
Por que engana: confundir as fórmulas de área do retângulo e do triângulo ou esquecer de dividir por 2 na área do triângulo.
O aluno usa 5·(x + 3) para o retângulo, confundindo a largura x com a base somada de 3, e usa 6·x como base do triângulo, ignorando que a base vale x + 3.
Área retângulo: 5·x; área triângulo: (base·altura)/2 = (x+3)·6/2; soma = 5x + (6·(x+3))/2.
O aluno calcula a área do retângulo como (5 + x)·x, somando as medidas dos lados antes de multiplicar, o que não corresponde à área de um retângulo de lados 5 e x.
Raio-X da questão
área de retângulo e triângulo
avaliacao
fórmula área retângulo · fórmula área triângulo
estude as fórmulas de área do retângulo e do triângulo
confundir as fórmulas de área do retângulo e do triângulo ou esquecer de dividir por 2 na área do triângulo.
tomada_decisao
cotidiano
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