Ao preparar um sarau virtual para a comunidade escolar, um grupo de estudantes explorou diversas ferramentas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao preparar um sarau virtual para a comunidade escolar, um grupo de estudantes explorou diversas ferramentas digitais. Primeiro, eles criaram videoclipes curtos usando um aplicativo de edição no tablet. Em seguida, digitalizaram poemas escritos à mão e os transformaram em gráficos animados. Também registraram a apresentação musical com microfone USB e editaram o áudio para melhorar a qualidade. Por fim, postaram os vídeos em uma plataforma de streaming e compartilharam os links nas redes sociais da escola. Identifique no texto-base a ação que demonstra manipular tecnologia digital para registrar e compartilhar práticas artísticas.
- A) Postar links nas redes sociais da escola
- B) Gravar a apresentação musical com microfone USB e publicar em plataforma de streaming
- C) Editar o áudio para melhorar a qualidade das gravações
- D) Digitalizar poemas escritos à mão e transformá-los em gráficos animados
- E) Criar videoclipes curtos usando aplicativo de edição no tablet
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que mostra manipular tecnologia digital para registrar e compartilhar práticas artísticas. Isso exige duas coisas ao mesmo tempo: registrar (captar a prática artística em meio digital) e compartilhar (levar o registro a um público). Passo 2: A alternativa B reúne as duas. O grupo gravou a apresentação musical com microfone USB, que é o registro digital da prática artística, e publicou essa gravação em uma plataforma de streaming, que é o compartilhamento. Passo 3: A alternativa A está errada porque apenas divulga links já prontos nas redes sociais; não registra nada. Passo 4: A alternativa C está errada porque editar o áudio melhora a qualidade de um registro já feito, mas não registra nem compartilha a prática. Passo 5: A alternativa D está errada porque digitalizar poemas e transformá-los em gráficos animados é uma manipulação de conteúdo, não um registro da prática compartilhado com a comunidade. Passo 6: A alternativa E está errada porque criar videoclipes no tablet é uma etapa de produção, sem a ação de compartilhamento que o enunciado exige. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única ação do texto que une registro digital e compartilhamento público da prática artística.
💡 Dica: Identifique a ação que envolve uso de tecnologia para registrar e compartilhar arte.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado o compartilhamento como a ação central e ignorado a parte do registro, achando que divulgar links já basta para caracterizar o uso da tecnologia.
Por que engana: Confundir ações de criação com ações de registro e compartilhamento digital.
Esta ação envolve uso de recurso digital para registrar (microfone USB) e compartilhar (plataforma de streaming) práticas artísticas, conforme EF69AR35.
O aluno pode ter imaginado que qualquer manipulação técnica de mídia já atende ao pedido, sem perceber que a edição apenas aprimora um registro e não registra nem compartilha a prática.
O aluno pode ter confundido digitalizar e transformar um texto com registrar uma prática artística, tomando a mudança de formato do poema como se fosse o registro e o compartilhamento pedidos.
O aluno pode ter concluído que criar conteúdo com um aplicativo já demonstra o uso da tecnologia para registrar e compartilhar, sem notar que o enunciado exige também a publicação do material.
Raio-X da questão
tecnologia digital em arte
diagnostico
ferramentas digitais básicas
estude como usar ferramentas digitais para criar e compartilhar arte
Confundir ações de criação com ações de registro e compartilhamento digital.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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