Visitando a Casa de Cultura Nhanderu, um grupo de alunos do 5º ano participou de uma oficina sobre dança…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitando a Casa de Cultura Nhanderu, um grupo de alunos do 5º ano participou de uma oficina sobre dança guarani. Conduzidos por um mestre indígena, ouviram explicações sobre o significado de cada gesto, o valor dos trajes e os símbolos envolvidos. Durante a prática, fizeram perguntas sobre a tradição, respeitaram o ritmo dos tambores e mantiveram a postura adequada, sem alterar os passos originais. Analise o texto-base e identifique a ação que evidencia valorização e respeito aos sentidos e símbolos da dança guarani?
- A) Perguntando ao mestre indígena sobre o significado dos gestos antes de praticar
- B) Registrando a apresentação em vídeo e compartilhá-la sem consentimento
- C) Iniciando a dança sem consultar o mestre sobre a origem dos movimentos
- D) Trocando os instrumentos tradicionais por objetos escolares durante a demonstração
- E) Modificando a coreografia original incluindo passos de outra dança sem autorização
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um grupo de alunos que, durante a oficina de dança guarani, ouviu explicações sobre o significado dos gestos, o valor dos trajes e os símbolos, fez perguntas sobre a tradição, respeitou o ritmo dos tambores e não alterou os passos originais. A pergunta pede a ação que evidencia valorização e respeito aos sentidos e símbolos da dança.
- Resolvendo por conta própria, a ação que demonstra esse respeito é a que busca compreender o sentido antes de praticar. A alternativa A, perguntar ao mestre sobre o significado dos gestos antes de praticar, mostra interesse em entender a cultura e reconhece a autoridade do mestre indígena como detentor do saber.
- Comparando com o gabarito oficial (A), a resposta coincide com a minha conclusão.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Compartilhar um vídeo sem consentimento desrespeita a autoria e a privacidade da comunidade.
- C) Iniciar a dança sem consultar o mestre sobre a origem dos movimentos ignora o saber tradicional e mostra falta de respeito aos sentidos da dança.
- D) Trocar os instrumentos tradicionais por objetos escolares descaracteriza a manifestação cultural e desvaloriza seus símbolos.
- E) Modificar a coreografia original com passos de outra dança, sem autorização, altera a tradição e desrespeita sua integridade.
💡 Dica: Identifique a ação que demonstra respeito e valorização cultural na dança guarani.
Alternativa por alternativa
Essa ação demonstra interesse pelos sentidos e símbolos originais da dança, valorizando sua tradição.
O aluno pode ter associado valorizar a apresentação à ideia de divulgá-la amplamente, sem perceber que o compartilhamento sem consentimento desrespeita a comunidade.
Por que engana: Escolher ações que desrespeitam ou alteram a tradição cultural, como modificar a dança ou usar objetos inadequados.
O aluno pode ter entendido que praticar a dança com entusiasmo já demonstra respeito, sem perceber que ignorar o mestre e a origem dos movimentos contraria o valor atribuído aos sentidos da dança.
O aluno pode ter imaginado que adaptar os instrumentos para facilitar a prática seria uma forma de inclusão, sem notar que isso descaracteriza os símbolos tradicionais.
O aluno pode ter acreditado que inovar ou enriquecer a dança com elementos de outras danças é um sinal de criatividade e valorização, ignorando que o texto destaca a manutenção dos passos originais.
Raio-X da questão
respeito e valorização cultural
diagnostico
respeito às culturas indígenas · valores culturais e tradições
estude a importância do respeito às tradições culturais e símbolos indígenas
Escolher ações que desrespeitam ou alteram a tradição cultural, como modificar a dança ou usar objetos inadequados.
saude
empatia
cotidiano
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