Enquanto visitantes apreciam barracas de artesanato e comidas típicas numa festa popular em Belém, um grupo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto visitantes apreciam barracas de artesanato e comidas típicas numa festa popular em Belém, um grupo de alunos do 2º ano foi convidado a conhecer o carimbó. Sob a orientação de um mestre local, eles praticaram as voltas e rodopios característicos dessa dança rítmica. Em seguida, formaram pares para recriar a sequência aprendida, mantendo a roda, o ritmo de tambores e o canto de chamada. Alguns estudantes sugeriram pequenas variações nos gestos de mãos, mas o mestre reforçou a importância de preservar a cadência original e a interação coletiva. Analise o texto-base e identifique qual ação exemplifica a recriação respeitosa do carimbó, mantendo seu sentido comunitário e ritmo original.
- A) Adicionar coreografia de dança contemporânea sem incorporar movimentos do carimbó
- B) Manter o passo rodopiado em círculo seguindo o ritmo original do carimbó
- C) Usar trajes típicos sem praticar a sequência de passos tradicionais
- D) Trocar o canto de chamada por uma música eletrônica
- E) Substituir o instrumento de fundo pelo tamborim de outra dança
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve o carimbó como dança com voltas e rodopios, roda, ritmo de tambores e canto de chamada. O mestre insiste em preservar a cadência original e a interação coletiva.
- A recriação respeitosa é aquela que mantém os elementos essenciais da tradição: a roda, o ritmo original e o sentido comunitário.
- A alternativa B, manter o passo rodopiado em círculo seguindo o ritmo original, reúne exatamente esses elementos: o rodopio, a formação em roda e a cadência tradicional. Por isso ela é a correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque acrescenta dança contemporânea sem nenhum movimento do carimbó, rompendo a tradição.
- A alternativa C está errada porque usar trajes típicos sem praticar os passos tradicionais não recria a dança, apenas a aparência dela.
- A alternativa D está errada porque trocar o canto de chamada por música eletrônica elimina um elemento que o texto expressamente pede para preservar.
- A alternativa E está errada porque substituir o instrumento de fundo por um tamborim de outra dança altera o ritmo original, que o mestre quer manter.
💡 Dica: Compare as opções com a preservação dos passos, do ritmo e da interação coletiva descritos no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que atualizar a dança com uma coreografia moderna preserva a dança, mesmo sem incluir qualquer movimento do carimbó.
Preserva o formato circular e a cadência rítmica, alinhando-se à tradição comunitária descrita.
O aluno confunde recriar uma tradição com reproduzir apenas sua aparência visual, como as roupas, sem praticar os passos característicos.
Por que engana: Escolher uma opção que preserva apenas a aparência ou algum elemento isolado, como o traje, sem manter os passos, o ritmo e a interação coletiva característicos do carimbó.
O aluno considera que modernizar a trilha sonora é uma variação aceitável, ignorando que o canto de chamada faz parte da tradição que deve ser mantida.
O aluno pensa que trocar um instrumento por outro de um ritmo diferente é apenas uma mudança de detalhe, sem perceber que altera a cadência original.
Raio-X da questão
Carimbó e tradição comunitária
avaliacao
Elementos das danças populares · Ritmo e interação coletiva
Revise os elementos característicos do carimbó e como recriar uma dança preservando sua tradição e seu sentido coletivo.
Escolher uma opção que preserva apenas a aparência ou algum elemento isolado, como o traje, sem manter os passos, o ritmo e a interação coletiva característicos do carimbó.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
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