GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática5º anoBNCC EF05MA04Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em uma feira de bebidas, estudantes testam proporções de chá gelado. Na receita original…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA04

Identificar frações equivalentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em uma feira de bebidas, estudantes testam proporções de chá gelado. Na receita original, misturaram 2/3 L de água com 1/3 L de chá concentrado. Para dobrar a quantidade, usaram 4/6 L de água e 2/6 L de chá. Um participante sugeriu usar 5/15 L de água, alegando que era equivalente a 2/3 L. Outro sugeriu 3/6 L como equivalente. Analise o texto-base e identifique a fração equivalente a 2/3 L de água usada corretamente na dobra da receita.

  1. A) 6/9
  2. B) 5/15
  3. C) 4/6
  4. D) 2/6
  5. E) 3/6

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Simplifique as frações para comparar. 2/3 L é a quantidade original de água. Para verificar se 4/6 é equivalente a 2/3, divida numerador e denominador por 2: 4/6 = 2/3. Logo, 4/6 é equivalente a 2/3. Passo 2: O enunciado diz que, na dobra, foram usados 4/6 L de água, e essa é a quantidade registrada na dobra. Assim, a alternativa C atende às duas condições: é equivalente a 2/3 e é a quantidade usada na dobra. Passo 3: Observação sobre o texto: se a receita fosse dobrada de fato, a água seria 2 x 2/3 = 4/3 L, e não 4/6 L. Os valores do texto (4/6 de água e 2/6 de chá) correspondem às quantidades originais expressas em sextos, o que é uma inconsistência do enunciado. Como a questão pede a fração usada na dobra segundo o texto, mantenho a leitura que leva a C. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) 6/9 é equivalente a 2/3 (dividindo por 3), mas não é a quantidade que o texto diz ter sido usada na dobra. B) 5/15 simplifica para 1/3, e não para 2/3; foi a sugestão do participante, que estava errada. D) 2/6 simplifica para 1/3 e corresponde ao chá, não à água. E) 3/6 simplifica para 1/2, e não para 2/3; foi a outra sugestão, também incorreta. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a C, 4/6 L.

💡 Dica: Compare as frações para verificar equivalência com 2/3.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Aluno percebe que 6/9 simplifica para 2/3, mas esquece que a questão pede a quantidade efetivamente usada na dobra, que o texto informa como 4/6 L.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Aluno aceita a sugestão do participante de que 5/15 seria equivalente a 2/3, sem simplificar; 5/15 equivale a 1/3, e a regra de multiplicar ou dividir numerador e denominador por um mesmo número não foi aplicada corretamente.

Por que engana: Confundir frações com denominadores diferentes como equivalentes sem simplificar ou comparar corretamente.

C Correta

4/6 é obtido multiplicando numerador e denominador de 2/3 por 2, conforme o texto ao dobrar a receita.

D Erradaerro: Atenção

Aluno confunde a quantidade de chá (2/6 L) com a de água, ou acha que qualquer fração com numerador 2 é equivalente a 2/3.

E Erradaerro: Conceitual

Aluno aceita a segunda sugestão do enunciado, 3/6, como equivalente a 2/3, sem simplificar; 3/6 equivale a 1/2, e não a 2/3.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

frações equivalentes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

frações e numeradores denominadores · simplificação de frações

📚 Reveja

Estude como identificar e simplificar frações equivalentes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir frações com denominadores diferentes como equivalentes sem simplificar ou comparar corretamente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Comparação e ordenação de números racionais na representação decimal e na fracionária utilizando a noção de equivalência

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.