Quando o vento balançou as cortinas da sala de atividades, as crianças se viram diante de um labirinto de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando o vento balançou as cortinas da sala de atividades, as crianças se viram diante de um labirinto de panos coloridos pendurados do teto até o chão. Para explorar o espaço, Arthur rastejou por baixo dos tecidos, Nina pulou de um bloco de espuma para alcançar o pano mais baixo, Caio girou sobre si mesmo para ver as cores em movimento, Bruno caminhou na ponta dos pés entre dois painéis sem tocar nos fios, e Lara equilibrou um lenço na cabeça enquanto andava em linha reta, procurando não deixá-lo cair. A professora elogiava a forma diferente como cada criança escolhia experimentar movimentos e desafios naquela brincadeira coletiva. Analise o texto e identifique a ação de Lara que melhor exemplifica a experimentação das possibilidades corporais nas interações descritas.
- A) Equilibrar um lenço na cabeça e andar em linha reta
- B) Rastejar por baixo dos tecidos
- C) Pular de um bloco de espuma para alcançar o pano mais baixo
- D) Girar sobre si mesmo para ver as cores em movimento
- E) Caminhar na ponta dos pés entre painéis sem tocar nos fios
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ação de Lara, não a de outra criança. No texto, Lara equilibra um lenço na cabeça enquanto anda em linha reta, procurando não deixá-lo cair.
- Essa ação exige que ela controle o próprio corpo (postura, cabeça, passos) para manter o equilíbrio, e isso é uma experimentação das possibilidades corporais, pois ela testa um desafio motor próprio.
- Por que as outras estão erradas: na B, a ação é de Arthur, que rasteja por baixo dos tecidos; na C, a ação é de Nina, que pula de um bloco de espuma; na D, a ação é de Caio, que gira sobre si mesmo; na E, a ação é de Bruno, que caminha na ponta dos pés entre painéis.
- Conclusão: a alternativa A é a única que descreve uma ação realizada por Lara e, ao mesmo tempo, um desafio corporal de equilíbrio, o que responde à questão. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Leia atentamente as ações descritas e relacione com a experimentação corporal.
Alternativa por alternativa
Lara testa controle postural e coordenação ao manter o lenço equilibrado, explorando novas possibilidades corporais.
O aluno identificou um movimento de exploração do espaço, como rastejar, mas atribuiu a ação a Lara, quando ela pertence a Arthur.
Por que engana: Confundir as ações das crianças e não relacionar corretamente com a experimentação corporal descrita.
O aluno associou a ideia de experimentar movimentos ao salto, que é uma ação marcante do texto, mas não leu o nome da criança que o realiza, que é Nina.
O aluno considerou o giro como a experimentação mais evidente, possivelmente por ser um movimento vistoso, sem verificar que ele foi feito por Caio.
O aluno percebeu a ideia de desafio corporal na caminhada cuidadosa, mas trocou a personagem, já que essa ação é de Bruno e não de Lara.
Raio-X da questão
experimentação corporal e movimento
diagnostico
percepção corporal básica
Estude as diferentes formas de explorar movimentos corporais em atividades lúdicas.
Confundir as ações das crianças e não relacionar corretamente com a experimentação corporal descrita.
pensamento_critico
cotidiano
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