Nas primeiras horas da manhã junto ao mar, alguns bebês exploram diferentes objetos trazidos pela maré. Um…

Questão

Nas primeiras horas da manhã junto ao mar, alguns bebês exploram diferentes objetos trazidos pela maré. Um deles sopra uma concha próxima ao ouvido até obter um som grave e prolongado. Outro balança uma garrafa plástica com pedrinhas, produzindo um leve chocalho. Um terceiro palheta pedaços de madeira encontrados na areia, criando estalidos curtos. A educadora convida as crianças a acompanhar uma melodia cantada com essas fontes sonoras naturais, incentivando-as a combinar formas de sopro, chacoalhar e percussão para enriquecer o ritmo e o timbre da canção. Analise o texto e identifique qual ação das crianças exemplifica melhor a exploração de fontes sonoras diferentes para acompanhar a melodia proposta?

1. A) Soprar repetidamente na garrafa vazia para criar um único tom
2. B) Manter batidas contínuas com um tambor de brinquedo durante toda a canção
3. C) Bater palmas em diferentes alturas sem usar objetos
4. D) Chacoalhar somente o saquinho de sementes para acompanhar o ritmo
5. E) Alternar o sopro na concha, o chacoalhar da garrafa com pedrinhas e o palhetar da madeira

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve três fontes sonoras naturais: a concha (sopro, som grave e prolongado), a garrafa com pedrinhas (chacoalhar, leve chocalho) e os pedaços de madeira (palhetar, estalidos curtos). A proposta da educadora é acompanhar uma melodia combinando essas formas de sopro, chacoalhar e percussão.
2. A alternativa que melhor exemplifica a exploração de fontes sonoras diferentes para acompanhar a melodia é a E, pois ela reúne as três fontes descritas no texto (concha, garrafa com pedrinhas e madeira) e as combina de forma alternada, o que corresponde ao convite de enriquecer o ritmo e o timbre da canção.
3. A alternativa A está errada porque soprar repetidamente a garrafa vazia gera apenas um único tom, sem explorar diferentes fontes nem enriquecer o timbre.
4. A alternativa B está errada porque usa apenas um tambor de brinquedo, que não é uma das fontes sonoras naturais do texto, e não há variação entre fontes.
5. A alternativa C está errada porque bater palmas não utiliza objetos naturais, contrariando a proposta de explorar fontes sonoras encontradas no mar.
6. A alternativa D está errada porque chacoalha apenas um saquinho de sementes, objeto que não aparece no texto, e não combina diferentes formas de produção sonora.
7. Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique qual ação combina diferentes fontes sonoras para acompanhar a melodia.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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