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Folhas coloridas de papel, giz de cera e blocos de madeira estão espalhados na área de recreação. Lara, de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO03

Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas coloridas de papel, giz de cera e blocos de madeira estão espalhados na área de recreação. Lara, de dois anos, escolhe blocos verdes e observa Pedro montando uma torre. Ela segura um bloco azul, aproxima-se dele e diz: “Professor, preciso de outro bloco para minha torre.” A educadora entrega a Lara um bloco laranja e Pedro estende um bloco amarelo para a amiga. Em seguida, Lara encaixa o bloco amarelo, sorri para Pedro e convida a professora para ajudá-los a equilibrar a construção. Analise o texto e identifique a ação que demonstra interação da criança com colegas e adulto ao explorar materiais.

  1. A) Escolher blocos verdes para montar sua própria torre sem envolver outros
  2. B) Guardar giz de cera no estojo ao final da brincadeira sem compartilhar
  3. C) Dizer “preciso de outro bloco” apenas para o colega, sem envolver a educadora
  4. D) Dividir blocos de madeira com Pedro e pedir auxílio à educadora para equilibrar a construção
  5. E) Observar Pedro montando a torre sem pedir peças ou conversar

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: uma ação que mostre interação da criança com colegas e com o adulto enquanto ela explora materiais. Passo 2: Releia o texto procurando evidências dessas duas interações. Lara pede um bloco a Pedro? Não diretamente, mas Pedro lhe estende um bloco amarelo, ou seja, há troca de materiais entre as crianças. Passo 3: Verifique a relação com a educadora. Lara convida a professora para ajudá-los a equilibrar a construção, o que mostra que ela recorre ao adulto para resolver um problema da brincadeira. Passo 4: Conclua que a alternativa D, 'Dividir blocos de madeira com Pedro e pedir auxílio à educadora para equilibrar a construção', descreve exatamente essas duas interações: compartilhamento com o colega e pedido de ajuda ao adulto. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A descreve uma ação individual, sem envolver outras pessoas; B trata de guardar material ao final, sem compartilhamento; C indica uma fala dirigida ao colega, mas o texto mostra que o pedido foi feito à professora e não há envolvimento da educadora; E descreve apenas observação, sem pedir peças nem conversar. Passo 6: O gabarito D está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Identifique a ação que mostra interação entre crianças e adulto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que explorar materiais é uma atividade individual, bastando escolher e usar os blocos sem qualquer contato com outras pessoas.

Por que engana: Confundir ações individuais com ações que envolvem interação social entre crianças e adultos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a interação apenas à organização ou guarda do material ao final da brincadeira, sem perceber que a questão pede relação com pessoas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a fala de Lara como dirigida só ao colega, esquecendo que ela foi dita ao professor e que o texto registra o envolvimento do adulto.

D Correta

Lara interage com Pedro ao aceitar bloco e envolve a educadora solicitando ajuda, mostrando exploração conjunta dos materiais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que observar um colega já constitui interação, desconsiderando que a questão exige troca, pedido ou conversa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interação social na infância

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de interações sociais

📚 Reveja

estude formas de interação social e cooperação entre crianças e adultos

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações individuais com ações que envolvem interação social entre crianças e adultos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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