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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO03Difícil⏱ medio

Enquanto amanhecia, uma cuidadora estendeu um tapete macio na sala de atividades e posicionou diferentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO03

Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Enquanto amanhecia, uma cuidadora estendeu um tapete macio na sala de atividades e posicionou diferentes blocos de espuma coloridos. Três bebês rostos curiosos engatinharam em direção aos objetos. Lara pegou um cubo azul, explorou-o com as mãos e deitou-o para rolar. Em seguida, estendeu o cubo em direção a João, que sorriu ao receber o brinquedo. Logo depois, a cuidadora elogiou o gesto de Lara com palavras suaves e apontou outro bloco para que João também experimentasse. Pedro, distraído, continuou segurando seu bloco vermelho sem notá-los. Analise o texto e identifique qual ação demonstra interação com colegas e com a cuidadora ao explorar os brinquedos?

  1. A) A cuidadora elogiar o gesto de Lara com palavras suaves
  2. B) Pedro segurar o bloco vermelho sem olhar para os outros
  3. C) João sorrir ao receber o cubo de espuma
  4. D) Lara rolar o cubo azul pelo tapete sozinha
  5. E) Lara estender o cubo azul para João enquanto a cuidadora comentava

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a ação em que aparecem, ao mesmo tempo, interação com colegas e com a cuidadora durante a exploração dos brinquedos. Passo 2: Na alternativa E, Lara estende o cubo azul para João (interação com um colega) enquanto a cuidadora comenta (interação com a adulta). É a única ação do texto que reúne os dois elementos. Passo 3: A alternativa A traz apenas a cuidadora interagindo com Lara, sem envolvimento de colega. Passo 4: A alternativa B descreve Pedro sem interação, pois ele segura o bloco sem notar os outros. Passo 5: A alternativa C mostra só a reação de João ao receber o cubo, sem participação da cuidadora. Passo 6: A alternativa D descreve Lara explorando o cubo sozinha, o que é exploração individual e não interação. Passo 7: O gabarito oficial E está correto, e a análise do texto confirma essa resposta.

💡 Dica: Identifique a ação que mostra interação entre os bebês e a cuidadora.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que há uma interação social e acha que basta a cuidadora elogiar Lara, sem notar que a pergunta exige também a participação de um colega.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o sentido da pergunta e entende que segurar o bloco sem olhar para os outros mostra algum tipo de interação, quando o texto descreve justamente a ausência de contato.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno vê uma reação social de João e conclui que isso já é interação com colegas e cuidadora, esquecendo que a cuidadora não aparece nessa ação.

Por que engana: Confundir ações isoladas com ações que envolvem interação social entre crianças e adultos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde explorar um brinquedo com interagir: a palavra sozinha indica ausência de outras pessoas, e o aluno não percebe isso.

E Correta

A atitude de Lara oferece brinquedo ao colega e envolve a cuidadora no direcionamento, promovendo interação mútua.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

interação social na infância

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comportamento social básico

📚 Reveja

Estude como as crianças interagem socialmente e reconhecem gestos de cooperação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações isoladas com ações que envolvem interação social entre crianças e adultos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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