— Olhem este túnel de espuma! — diz a educadora, enquanto quatro crianças de cerca de dois anos exploram um…

Questão

— Olhem este túnel de espuma! — diz a educadora, enquanto quatro crianças de cerca de dois anos exploram um corredor formado por blocos macios. Lucas entra correndo em pé, bate a cabeça no teto baixo e sai assustado. Maria se encaminha, abaixa o tronco e engatinha até o outro lado. Pedro empurra os blocos para abrir mais espaço. Joana fica parada na entrada, observando. Analise o texto-base e identifique a atitude que demonstra perceber os limites do próprio corpo durante a brincadeira.

1. A) Pedir ao adulto para desmontar o túnel
2. B) Optar por abaixar o corpo e engatinhar para passar pelo túnel
3. C) Tentar forçar o corpo em pé e insistir até conseguir entrar
4. D) Permanecer na entrada sem tentar se mover para dentro
5. E) Empurrar blocos para aumentar o espaço do túnel

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto-base descreve quatro crianças diante de um túnel de espuma com teto baixo. A pergunta pede a atitude que mostra percepção dos limites do próprio corpo durante a brincadeira, ou seja, quem ajusta o próprio corpo ao espaço disponível.
2. Analisando cada criança, Maria percebe que não cabe em pé, abaixa o tronco e engatinha até o outro lado. Ela ajusta a própria postura ao espaço, o que demonstra consciência corporal.
3. Lucas entra correndo em pé e bate a cabeça no teto. Ele não percebeu, antes de entrar, o limite de altura, e só reagiu depois da batida.
4. Pedro não ajusta o próprio corpo; ele modifica o ambiente empurrando os blocos. Isso mostra iniciativa, mas a percepção recai sobre o espaço, não sobre o corpo.
5. Joana fica parada observando. Ela não age sobre o próprio corpo para se adaptar, portanto não demonstra a atitude pedida.
6. Conclusão: a alternativa B descreve exatamente o ajuste corporal feito por Maria, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial.
7. Por que as outras estão erradas: A) pedir para desmontar o túnel transfere a solução ao adulto e não envolve percepção do corpo; C) forçar o corpo em pé e insistir ignora o limite físico, sendo o oposto do pedido; D) permanecer na entrada é apenas inação, sem relação com a percepção dos limites; E) empurrar blocos altera o ambiente, não o próprio corpo.

💡 Dica: Observe as ações das crianças e identifique qual demonstra consciência corporal.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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