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Depoimento de um monitor cultural: Numa comunidade quilombola mineira, alunos do 4º ano participaram de uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF09

Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depoimento de um monitor cultural: Numa comunidade quilombola mineira, alunos do 4º ano participaram de uma oficina de jongo, dança de matriz africana em roda, que combina canto, toque de tambores e passos ritmados. Durante a atividade, as crianças improvisaram variações nos gestos e na sequência de cantigas, mas o monitor ressaltou a importância de preservar o formato circular e a dinâmica de chamamento e resposta herdada dos antepassados. Ao final, cada grupo apresentou sua versão, discutindo como manter a identidade do jongo ao incorporar novas ideias. Analise o texto-base e avalie qual prática demonstra respeito à tradição do jongo, ao mesmo tempo em que permite recriação criativa.

  1. A) Omitir as cantigas de origem africana para simplificar a coreografia
  2. B) Manter o formato de roda e a sequência de chamamento e resposta
  3. C) Substituir tambores tradicionais por instrumentos eletrônicos
  4. D) Ajustar trajes para incluir elementos de outras danças sem alterar a roda
  5. E) Incorporar passos livres sem seguir o formato de roda tradicional

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto-base destaca que o monitor ressaltou a importância de preservar o formato circular e a dinâmica de chamamento e resposta herdada dos antepassados, enquanto as crianças podiam criar variações nos gestos e nas cantigas. A pergunta pede a prática que respeita a tradição e permite recriação.
  2. A alternativa B mantém justamente os dois elementos que o texto aponta como essenciais (roda e chamamento e resposta) e deixa espaço para a criatividade nos gestos e na escolha das cantigas. Por isso, ela atende às duas exigências da questão.
  3. A alternativa A está errada porque omite as cantigas de origem africana, elemento central da tradição, em vez de preservá-lo.
  4. A alternativa C está errada porque troca os tambores tradicionais por instrumentos eletrônicos, descaracterizando o toque que faz parte da matriz do jongo.
  5. A alternativa D está errada porque, embora fale em trajes, ela incorpora elementos de outras danças, o que não preserva a identidade do jongo, e ainda admite a mudança do formato da roda.
  6. A alternativa E está errada porque abandona o formato de roda, que o texto identifica como herança a ser preservada.
  7. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita sem consultá-lo.

💡 Dica: Identifique a prática que preserva elementos tradicionais e permite inovação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter imaginado que simplificar a coreografia exige retirar a parte cantada, achando que a música seria um obstáculo e não um componente essencial da tradição.

Por que engana: Confundir inovação com descaracterização da tradição, escolhendo opções que eliminam elementos culturais essenciais.

B Correta

Preserva a identidade do jongo ao conservar sua roda e a interação de chama e resposta, permitindo improvisos dentro dessa estrutura.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que respeitar a tradição significa apenas manter a estrutura dançante, sem perceber que o toque de tambores é parte da matriz cultural do jongo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido apenas à ideia de que mudar trajes preserva a roda, sem notar que incluir elementos de outras danças descaracteriza a identidade do jongo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido criatividade com liberdade total, supondo que recriar significa abandonar a roda, quando o texto aponta justamente o formato circular como o que deve ser preservado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

respeito e criatividade cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cultura afro-brasileira · dinâmica de grupo em dança

📚 Reveja

estude a importância da preservação cultural e inovação em manifestações artísticas

⚠️ Erro mais comum

Confundir inovação com descaracterização da tradição, escolhendo opções que eliminam elementos culturais essenciais.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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