O som das mãos batendo em ritmo cadenciado ecoa no salão da associação de moradores, onde crianças e idosos…

Questão

O som das mãos batendo em ritmo cadenciado ecoa no salão da associação de moradores, onde crianças e idosos formam uma roda cantada. Cada participante recita versos tradicionais enquanto gira ao redor do centro, alternando palmas e passos simples. A facilitadora explica que, na brincadeira rítmica de origem comunitária, é possível inserir pequenas variações de movimentos, mas é essencial preservar a estrutura do canto e a interação circular. Após algumas rodadas, o grupo propõe mudanças sutis nos deslocamentos e nas expressões corporais, mantendo inalterados o texto cantado e o compasso de palmas. Analise o texto e identifique qual proposta de atividade exemplifica a recriação respeitosa da dança comunitária descrita?

1. A) Substituir as palmas por batidas de tambor, sem preservar a interação corporal em roda
2. B) Padronizar todos os gestos em fileiras, eliminando a formação circular e o canto
3. C) Integrar variações de deslocamento dos participantes à roda cantada, mantendo a melodia tradicional e a estrutura de palmas
4. D) Adaptar a dança incluindo passos de capoeira sem relação com o canto, modificando melodia original
5. E) Criar coreografia individual baseada em outro ritmo regional, sem utilizar o canto coletivo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto descreve uma roda cantada tradicional em que as crianças e idosos recitam versos, batem palmas em compasso cadenciado e giram ao redor do centro. A facilitadora diz que é possível inserir pequenas variações de movimento, desde que se preserve a estrutura do canto e a interação circular. Passo 2: Depois, o grupo propõe mudanças sutis nos deslocamentos e nas expressões corporais, mantendo o texto cantado e o compasso de palmas. Ou seja, a recriação respeitosa altera o movimento, mas conserva o que define a brincadeira: o canto, o ritmo e a roda. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente isso, pois integra variações de deslocamento à roda cantada, mantendo a melodia tradicional e a estrutura de palmas. Passo 4: A alternativa A está errada porque troca as palmas por tambor e elimina a interação corporal em roda, descaracterizando a brincadeira. Passo 5: A alternativa B está errada porque desfaz a formação circular e elimina o canto, justamente os elementos que o texto manda preservar. Passo 6: A alternativa D está errada porque introduz passos de capoeira sem relação com o canto e altera a melodia original, o que contraria a preservação da estrutura. Passo 7: A alternativa E está errada porque abandona o canto coletivo e a roda, criando uma coreografia individual que não corresponde à dança comunitária descrita. Passo 8: O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Identifique quais elementos podem variar e quais devem ser preservados na dança.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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