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Narrativa de observador: Visitei um quilombo no interior da Bahia onde jovens participaram de um ciclo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF14

Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Narrativa de observador: Visitei um quilombo no interior da Bahia onde jovens participaram de um ciclo de oficinas sobre lutas tradicionais. No primeiro encontro, um mestre indígena ensinou os gestos e saudações do toré, explicando símbolos e rituais que acompanham cada ataque e defesa. Na etapa seguinte, um grupo de capoeiristas locais apresentou a ginga e seus movimentos circulares, enfatizando sua origem africana. Os participantes foram orientados a respeitar as sequências ritualísticas e a função social desses saberes corporais, antes de recriá-los em uma apresentação comunitária. Analise o texto-base e identifique qual ação exemplifica a recriação respeitosa de uma luta de matriz indígena ou africana segundo as orientações recebidas?

  1. A) Utilizar apenas a parte acrobática da capoeira para criar coreografia
  2. B) Improvisar instrumentos modernos em substituição ao atabaque original
  3. C) Copiar os movimentos indígenas sem conhecer seu significado simbólico
  4. D) Reproduzir as saudações do toré conforme instruções dos guardiões comunitários
  5. E) Misturar golpes de Muay Thai com a ginga sem contextualizar sua origem

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto informa que os participantes foram orientados a respeitar as sequências ritualísticas e a função social dos saberes corporais antes de recriá-los em apresentação comunitária. Passo 2: A pergunta pede a ação que une recriação e respeito à matriz indígena ou africana. Passo 3: A alternativa D descreve reproduzir as saudações do toré seguindo as instruções de guardiões comunitários, o que preserva o sentido ritual e atende à orientação recebida. Passo 4: A alternativa A está errada porque separa a parte acrobática da capoeira do conjunto de sentidos culturais que o texto valoriza. Passo 5: A alternativa B está errada porque troca instrumentos originais por modernos sem qualquer respeito à matriz, o que o texto não autoriza. Passo 6: A alternativa C está errada porque copiar movimentos sem conhecer o significado simbólico contraria diretamente a orientação de respeitar os rituais. Passo 7: A alternativa E está errada porque mistura Muay Thai com a ginga sem contextualizar a origem africana, justamente o que o texto busca evitar. Passo 8: Observação: o texto fala em orientações recebidas, mas não nomeia os guardiões; a menção a eles na alternativa D é compatível com a ideia de orientação comunitária, sendo a melhor opção disponível. Conclusão: o gabarito D está correto.

💡 Dica: Relacione a recriação dos movimentos ao respeito pelos significados e orientações dos guardiões comunitários.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que basta extrair a parte acrobática ou espetacular da capoeira para criar uma coreografia, tratando a luta como técnica isolada e sem seu sentido cultural.

B Erradaerro: Senso comum

Entende que a recriação legítima pode substituir elementos originais por equivalentes modernos, pois o que importa seria apenas o resultado estético.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde imitar a forma visível dos gestos com respeitar a prática, achando que copiar os movimentos é suficiente mesmo sem compreender seu significado.

Por que engana: Escolher uma alternativa que reutiliza movimentos ou elementos da luta sem respeitar seus significados culturais, rituais ou a orientação dos guardiões comunitários.

D Correta

Demonstra respeito ao seguir rigorosamente as saudações e sequência ritual do toré, conforme orientações comunitárias.

E Erradaerro: Interpretação

Não percebe que o texto exige contextualização da origem, achando que misturar técnicas de lutas diferentes é aceitável desde que haja combinação de golpes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Lutas de matrizes culturais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Matrizes culturais das lutas · Significados das práticas corporais

📚 Reveja

Revise as origens, os significados culturais e o respeito às práticas corporais de matriz indígena e africana.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que reutiliza movimentos ou elementos da luta sem respeitar seus significados culturais, rituais ou a orientação dos guardiões comunitários.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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