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Matemática6º anoBNCC EF06MA09Fácil⏱ curto

Em uma roda de leitura com 30 estudantes, 12 disseram participar do clube de leitura semanal. — Que fração da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA09

Resolver e elaborar problemas que envolvam o cálculo da fração de uma quantidade e cujo resultado seja um número natural, com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de leitura com 30 estudantes, 12 disseram participar do clube de leitura semanal. — Que fração da turma participa do clube de leitura?

  1. A) Participa do clube de leitura 12/18 da turma.
  2. B) Participa do clube de leitura 12/100 da turma.
  3. C) Participa do clube de leitura 2/5 da turma.
  4. D) Participa do clube de leitura 3/5 da turma.
  5. E) Participa do clube de leitura 30/12 da turma.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o todo e a parte. O todo é a turma inteira, com 30 estudantes. A parte é o grupo que participa do clube, com 12 estudantes.
  2. Monte a fração parte/todo: 12/30.
  3. Simplifique dividindo numerador e denominador por 6: 12 dividido por 6 é 2, e 30 dividido por 6 é 5. Logo, a fração é 2/5.
  4. Confira com o gabarito. A alternativa C, 2/5, coincide com o resultado obtido, então o gabarito oficial está correto.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A usa 18 como denominador, que não é o total da turma. A alternativa B confunde a fração com porcentagem, pois 12/100 não relaciona a parte com o total de 30. A alternativa D corresponde aos estudantes que não participam (18 de 30, que simplifica para 3/5), não aos que participam. A alternativa E inverte a fração, colocando o total no numerador, o que indicaria quantas vezes o total cabe na parte.

💡 Dica: Calcule a fração dividindo o número de participantes pelo total de estudantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente subtraiu 12 de 30 para achar 18 e usou esse valor como denominador, ou seja, tratou 18 como total da turma.

Por que engana: Confundir o denominador da fração, usando números errados para total ou parte.

B Erradaerro: Conceitual

Acreditou que 12 em 100 representa a proporção pedida, aplicando a ideia de porcentagem sem ter um total de 100 no enunciado.

C Correta

A fração que representa os estudantes participantes é 12/30, pois 12 de 30 estudantes participam. Simplificando por 6, obtém-se 2/5.

D Erradaerro: Interpretação

Calculou a fração dos que não participam (18/30, que simplifica para 3/5) e marcou esse valor, lendo mal a pergunta sobre quem participa.

E Erradaerro: Conceitual

Inverteu a fração e colocou o total no numerador, como se a fração indicasse quantas vezes o total cabe na parte.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

fração, proporção, divisão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

frações básicas · divisão simples

📚 Reveja

Estude frações e como representá-las corretamente.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o denominador da fração, usando números errados para total ou parte.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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