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Matemática5º anoBNCC EF05MA18Fácil⏱ curto

Em uma aula de artes, a turma comparou dois moldes de papel em forma de quadrilátero. Depois de virar um dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA18

Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de artes, a turma comparou dois moldes de papel em forma de quadrilátero. Depois de virar um dos moldes, eles se sobrepuseram sem sobras nem espaços. — Com base na situação, qual conclusão é correta sobre os dois quadriláteros?

  1. A) Os dois quadriláteros são semelhantes, mas têm tamanhos diferentes.
  2. B) Os dois quadriláteros deixaram de ser congruentes, porque um deles precisou ser virado para coincidir com o outro.
  3. C) Os dois quadriláteros são equivalentes, porque têm a mesma área, então necessariamente têm a mesma forma.
  4. D) Os dois quadriláteros têm formas diferentes.
  5. E) Os dois quadriláteros são congruentes, porque têm a mesma forma e o mesmo tamanho, mesmo estando em posições diferentes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia a situação. Um dos moldes foi virado e, depois disso, os dois se sobrepuseram sem sobras nem espaços. Isso significa que coincidem ponto a ponto, ou seja, têm a mesma forma e o mesmo tamanho.
  2. Lembre a definição. Dois quadriláteros são congruentes quando é possível fazer um deles coincidir exatamente com o outro por movimentos rígidos (translação, rotação, reflexão), sem alterar medidas de lados e ângulos.
  3. Aplique ao caso. Virar o molde é um movimento rígido, que muda a posição e a orientação da figura, mas não sua forma nem seu tamanho. Como a sobreposição foi perfeita, os quadriláteros são congruentes.
  4. Analise as alternativas. A alternativa A está errada porque, se a sobreposição foi perfeita, não há diferença de tamanho, e semelhança sem igualdade de tamanho não descreve o caso. A alternativa B está errada porque virar a figura não desfaz a congruência; a congruência independe da posição. A alternativa C está errada porque ter a mesma área não garante a mesma forma. A alternativa D está errada porque a sobreposição perfeita mostra que as formas são iguais.
  5. Conclusão. A alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Verifique se os moldes coincidem completamente, mesmo após virar um deles.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde semelhança com congruência. Ele acha que figuras semelhantes podem ter tamanhos diferentes, mas não percebe que a sobreposição sem sobras prova que os tamanhos são iguais.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que girar ou virar uma figura altera sua congruência. Ele não percebe que movimentos rígidos preservam forma e tamanho, e que a congruência não depende da posição da figura.

Por que engana: Considerar que virar uma figura altera sua congruência, ou confundir igualdade de área com igualdade de forma e tamanho.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que quadriláteros de mesma área têm necessariamente a mesma forma. Ele não sabe que equivalência (mesma área) não implica congruência, pois dois quadriláteros diferentes podem ter áreas iguais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno desconsidera a informação de que os moldes se sobrepuseram sem sobras nem espaços. Ele julga a forma pela aparência inicial ou pela posição, e não pelo resultado da sobreposição perfeita.

E Correta

Ao sobrepor os moldes sem sobras nem espaços, eles coincidem. Portanto, têm a mesma forma e o mesmo tamanho, mesmo depois de virar um deles.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Congruência de quadriláteros

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de formas geométricas · Posição e orientação de figuras

📚 Reveja

Revise congruência: figuras congruentes têm a mesma forma e o mesmo tamanho, independentemente da posição ou orientação.

⚠️ Erro mais comum

Considerar que virar uma figura altera sua congruência, ou confundir igualdade de área com igualdade de forma e tamanho.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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