Ao analisar uma escultura produzida por uma sociedade antiga, um pesquisador afirmou que sua precisão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao analisar uma escultura produzida por uma sociedade antiga, um pesquisador afirmou que sua precisão anatômica só poderia ser explicada pela influência de uma civilização estrangeira ou por uma intervenção extraordinária. Para sustentar a conclusão, comparou a obra apenas com conhecimentos científicos atuais, desconsiderou os materiais disponíveis, as técnicas locais, a finalidade social do objeto e outras fontes do período. Também tratou sua hipótese como válida, embora não apresentasse evidências que a comprovassem. Com base no texto, que procedimento de investigação histórica a postura do pesquisador deixa de realizar?
- A) Supor que fenômenos históricos dependem de explicações extraordinárias para serem compreendidos.
- B) Buscar influências de outras civilizações como principal explicação para a evolução cultural.
- C) Analisar o contexto de produção, as fontes disponíveis e as capacidades técnicas da sociedade estudada.
- D) Aceitar hipóteses extraordinárias mesmo quando não existem evidências históricas suficientes.
- E) Interpretar a obra exclusivamente à luz dos conhecimentos científicos disponíveis atualmente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve um pesquisador que analisa uma escultura antiga e atribui sua precisão anatômica a influência estrangeira ou a intervenção extraordinária, sem apresentar evidências. Ele comete três falhas: usa apenas conhecimentos científicos atuais como critério, ignora materiais, técnicas locais, finalidade social e outras fontes do período, e trata uma hipótese não comprovada como válida.
- A pergunta pede o procedimento de investigação histórica que a postura deixa de realizar. O procedimento correto é contextualizar a obra: analisar o contexto de produção, as fontes disponíveis e as capacidades técnicas da sociedade estudada. Esse é exatamente o passo que o pesquisador omite ao desconsiderar materiais, técnicas, finalidade e outras fontes.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta C está correta, e concordo com ele.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque descreve a própria premissa do pesquisador, que é um equívoco a ser criticado, e não um procedimento que ele deixou de realizar.
- B) Está errada porque descreve outra falha do pesquisador, que privilegia influências externas, mas o texto não diz que ele deixou de buscar essas influências; ele as afirmou sem prova.
- D) Está errada porque descreve o erro cometido pelo pesquisador, que aceitou hipótese sem evidências, e não um procedimento investigativo que ele deixou de executar.
- E) Está errada porque descreve o uso exclusivo da ciência atual, que é justamente o que o pesquisador fez de forma indevida, e não o procedimento que ele omitiu.
💡 Dica: Analise qual procedimento histórico está sendo deixado de lado na postura apresentada.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a premissa equivocada do pesquisador com um procedimento de investigação que ele teria deixado de realizar.
Por que engana: Confundir procedimentos históricos corretos com abordagens incorretas ou simplificadas.
O aluno entende que o problema está em não buscar influências externas, quando o texto critica o pesquisador justamente por recorrer a essa explicação sem comprovação.
A investigação histórica deve interpretar o objeto em seu próprio contexto, considerando as condições de produção, os materiais, as técnicas, as funções sociais e o conjunto de fontes disponíveis. O pesquisador descrito abandona esse procedimento ao aplicar padrões atuais, ignorar evidências do período e aceitar explicações extraordinárias sem comprovação.
O aluno identifica corretamente o erro de aceitar hipóteses sem evidências, mas toma um erro cometido como o procedimento ausente, sem perceber que a pergunta pede o método que faltou.
O aluno pensa que usar conhecimentos científicos atuais é um procedimento válido de investigação histórica, quando o texto mostra que essa análise anacrônica é a falha do pesquisador.
Raio-X da questão
procedimento investigação histórica
diagnostico
métodos de investigação histórica · análise de fontes históricas
Estude os métodos de análise histórica e avaliação de fontes.
Confundir procedimentos históricos corretos com abordagens incorretas ou simplificadas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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