Em uma publicação nas redes sociais, um autor afirma que determinado povo antigo teria mantido contato com uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma publicação nas redes sociais, um autor afirma que determinado povo antigo teria mantido contato com uma civilização distante porque um desenho encontrado em um objeto arqueológico “se parece” com uma tecnologia conhecida atualmente. Para sustentar a hipótese, ele apresenta apenas a imagem do objeto e sua interpretação pessoal. Não informa o local exato da descoberta, a datação, o contexto arqueológico, outros vestígios associados nem registros produzidos pelo povo estudado. A publicação também não compara sistematicamente o desenho com outras representações do mesmo período. Com base no texto, qual problema metodológico caracteriza a explicação apresentada pelo autor para o contato entre os povos?
- A) A explicação transforma uma semelhança visual isolada em evidência conclusiva, sem submetê-la à verificação por fontes e pelo contexto histórico do objeto.
- B) A explicação comprova que comparações com tecnologias atuais são o procedimento mais adequado para interpretar objetos de sociedades antigas.
- C) A explicação demonstra que a ausência de vestígios materiais impede definitivamente qualquer hipótese sobre contatos entre povos antigos.
- D) A explicação indica que interpretações históricas baseadas em imagens são sempre inválidas, mesmo quando acompanhadas por outras evidências.
- E) A explicação confirma que a semelhança entre objetos de épocas distintas constitui evidência suficiente de contato entre seus produtores.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o argumento do autor. Ele parte de uma semelhança visual entre um desenho antigo e uma tecnologia atual e conclui que houve contato entre os povos.
- Verifique quais elementos de validação estão ausentes. O texto informa que não há local exato, datação, contexto arqueológico, outros vestígios, registros do próprio povo nem comparação sistemática com outras representações do mesmo período.
- Avalie o problema metodológico. Uma semelhança isolada não basta para provar uma relação histórica; é preciso submetê-la a verificação por fontes, datação e contexto. O autor transforma uma impressão visual em prova conclusiva, e esse é exatamente o problema apontado pela alternativa A.
- Conclusão. A alternativa A descreve corretamente o erro metodológico, e por isso ela está certa. Confirmo o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B está errada porque o texto critica justamente o uso de comparações com tecnologias atuais como base de interpretação. C está errada porque a ausência de vestígios não impede hipóteses, apenas enfraquece a conclusão. D está errada porque o problema não é usar imagens, e sim usá-las sem verificação. E está errada porque a semelhança entre objetos de épocas distintas não constitui evidência suficiente de contato.
💡 Dica: Analise a fundamentação das hipóteses históricas e a presença de fontes confiáveis.
Alternativa por alternativa
A semelhança entre imagens pode levantar uma hipótese, mas não comprova, sozinha, um contato histórico. Para avaliar essa hipótese, seria necessário analisar o contexto arqueológico, a datação, outros vestígios e possíveis registros, além de comparar sistematicamente representações do período. O problema central é tratar uma analogia como prova sem validação metodológica.
O aluno acredita que comparar objetos antigos com tecnologias atuais é um método válido e adequado, ignorando que essa comparação anacrônica é justamente a falha criticada no texto.
O aluno entende que, sem vestígios materiais, nenhuma hipótese histórica é possível, confundindo a falta de evidência suficiente com a impossibilidade absoluta de formular hipóteses.
O aluno conclui que qualquer interpretação baseada em imagens é inválida, generalizando indevidamente a crítica do texto, que se dirige ao uso não verificado da imagem e não ao uso de imagens em si.
O aluno toma a semelhança visual entre objetos de épocas diferentes como prova direta de contato entre seus produtores, sem considerar a necessidade de datação e contexto.
Raio-X da questão
metodologia da historiografia
diagnostico
interpretação de fontes históricas
Estude a importância das fontes controláveis e da metodologia histórica.
Confundir generalizações sem base com conclusões fundamentadas em evidências históricas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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