Durante uma travessia pelo Pacífico, um capitão espanhol anotou em seu diário de bordo: os navios vindos do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma travessia pelo Pacífico, um capitão espanhol anotou em seu diário de bordo: os navios vindos do Novo Mundo aportavam em Manila carregados de prata extraída das minas peruanas e mexicanas. Na cidade asiática, esse metal era trocado por seda e porcelana chinesas. Em seguida, parte dessas mercadorias seguia para os portos europeus, enquanto especiarias oriundas das Ilhas Molucas circulavam entre a Ásia e a costa africana. No mesmo período, comerciantes africanos enviavam escravizados para as plantações americanas, e o milho americano começava a ser consumido em Portugal e na Espanha. Analise o texto e identifique qual informação evidencia a complexidade das conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações?
- A) Escravizados africanos eram enviados das plantações americanas à África.
- B) O milho americano era consumido primeiro na China.
- C) A prata americana era enviada da China para Manila.
- D) A prata americana cruzava o Pacífico e chegava aos mercados chineses.
- E) A seda chinesa era levada das Américas para Manila.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique o fio condutor: navios vindos do Novo Mundo levavam prata das minas do Peru e do México até Manila, nas Filipinas.
- Verifique o que acontecia em Manila: a prata era trocada por seda e porcelana chinesas, e parte dessas mercadorias seguia para os portos europeus. Ou seja, a prata americana atravessava o Pacífico e alimentava o comércio asiático.
- Procure a alternativa que reúne esse movimento de forma correta. A alternativa D afirma que a prata americana cruzava o Pacífico e chegava aos mercados chineses, o que está de acordo com o texto, já que a troca por seda e porcelana chinesas ocorria em Manila, ligada ao comércio com a China. Por isso, D evidencia a conexão entre Américas e Ásia.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto diz que escravizados eram enviados da África às plantações americanas, não o contrário. A alternativa B está errada, pois o texto diz que o milho americano começou a ser consumido em Portugal e na Espanha, não na China. A alternativa C está errada, pois a prata seguia das Américas para Manila, e não da China para Manila. A alternativa E está errada, pois a seda chinesa era trocada em Manila, e não levada das Américas para Manila.
- Conclusão: a informação que evidencia a complexidade das conexões entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia é a alternativa D, que mostra a circulação de prata americana pelo Pacífico até os mercados chineses, integrando continentes diferentes no comércio das navegações.
💡 Dica: Acompanhe o percurso da prata americana descrito no texto e compare-o às alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido do tráfico de escravizados, achando que eles eram levados das plantações americanas para a África.
Por que engana: Confundir a origem e o destino das mercadorias, invertendo as rotas descritas ou atribuindo a outro continente a circulação da prata, da seda e do milho.
O aluno confundiu a difusão do milho, acreditando que ele era consumido primeiro na China, quando o texto cita seu consumo em Portugal e na Espanha.
O aluno inverteu o trajeto da prata, supondo que ela saía da China para Manila, quando o texto indica que ela chegava a Manila vinda das minas americanas.
A prata das minas americanas era levada a Manila, na Ásia, e trocada por produtos chineses, mostrando a ligação entre sociedades de diferentes regiões.
O aluno inverteu a origem da seda, entendendo que ela era levada das Américas para Manila, quando na verdade era uma mercadoria chinesa trocada na cidade.
Raio-X da questão
Conexões comerciais intercontinentais
avaliacao
Rotas marítimas das navegações europeias · Circuitos comerciais intercontinentais
Revise as rotas comerciais e as trocas entre América, Europa, África e Ásia durante as navegações.
Confundir a origem e o destino das mercadorias, invertendo as rotas descritas ou atribuindo a outro continente a circulação da prata, da seda e do milho.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
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