Recorte histórico: Em 1571, após a fundação de Manila pelos espanhóis, estabeleceu-se a rota do galeão de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Recorte histórico: Em 1571, após a fundação de Manila pelos espanhóis, estabeleceu-se a rota do galeão de Manila. Navios saíam de Acapulco, na Nova Espanha, carregados de prata extraída em Potosí, na América do Sul, e contavam com tripulação formada por indígenas americanos, africanos escravizados e espanhóis. Na chegada às Filipinas, essa prata era trocada por seda, porcelana e especiarias chinesas e japonesas. O carregamento retornava ao Novo Mundo, conectando portos do Pacífico e formando uma rede de comércio que envolvia o continente americano, a Europa e diversos pontos da Ásia. Analise o texto-base e identifique que aspecto dessa descrição evidencia a complexidade das interações comerciais entre o Novo Mundo e a Ásia no contexto das navegações.
- A) A rota do ouro venezuelano para a Espanha via portos do Caribe
- B) A extração de pau-brasil no Brasil para exportação à Europa
- C) A interdependência comercial entre a América e a Ásia por meio da rota do galeão de Manila
- D) O transporte forçado de escravizados africanos para as ilhas do Caribe
- E) O estabelecimento de feitorias portuguesas na costa da Índia
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve a rota do galeão de Manila, que ligava Acapulco (Nova Espanha) às Filipinas e à Ásia. A prata extraída em Potosí era levada até a Ásia, onde era trocada por seda, porcelana e especiarias, e esses produtos retornavam ao Novo Mundo.
- Identifique o aspecto central. O texto mostra um circuito de trocas: a América fornecia prata, a Ásia fornecia mercadorias, e a rede conectava portos do Pacífico, o continente americano, a Europa e diversos pontos da Ásia. Isso caracteriza uma relação de interdependência comercial entre América e Ásia.
- Compare com as alternativas. A alternativa C descreve exatamente essa interdependência por meio da rota do galeão de Manila, que é o eixo do texto.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto fala de prata de Potosí, não de ouro venezuelano, e não cita o Caribe como rota. A alternativa B está errada porque o pau-brasil não aparece no texto e não se relaciona com a rota do Pacífico. A alternativa D está errada porque o tráfico de escravizados para o Caribe não é o foco do texto, que apenas menciona africanos na tripulação. A alternativa E está errada porque as feitorias portuguesas na Índia não são mencionadas e pertencem ao circuito do Atlântico e do Índico português, fora do recorte descrito.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Analise o texto para identificar a relação comercial entre América e Ásia na rota do galeão de Manila.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a rota comercial americana à extração de ouro e ao Caribe, trocando a prata de Potosí e a rota do Pacífico por outro circuito atlântico.
Por que engana: Confundir rotas comerciais e aspectos econômicos de diferentes regiões e períodos históricos.
O aluno lembra apenas que a colonização do Brasil envolvia exportação de recursos para a Europa e transfere esse modelo para o texto, sem perceber que a rota descrita é do Pacífico e não envolve o pau-brasil.
Correta: o texto descreve o intercâmbio de prata americana por produtos asiáticos via Manila, conectando continentes e sociedades distintas.
O aluno percebe a presença de africanos escravizados no texto e conclui que o foco é o tráfico para o Caribe, sem notar que o texto apenas cita a composição da tripulação.
O aluno associa navegações asiáticas ao domínio português e supõe que o texto trata das feitorias da Índia, quando o recorte é espanhol e centrado na rota Acapulco-Manila.
Raio-X da questão
interações comerciais Novo Mundo Ásia
diagnostico
colonização europeia América · rotas comerciais marítimas
Estude as rotas comerciais e a circulação de mercadorias no período colonial.
Confundir rotas comerciais e aspectos econômicos de diferentes regiões e períodos históricos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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