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Língua Portuguesa1º anoBNCC EF15LP04Difícil⏱ medio

Mistério revela-se nas entrelinhas de um poema que se organiza em forma ondulada, como se imitando o curso…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP04

Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Mistério revela-se nas entrelinhas de um poema que se organiza em forma ondulada, como se imitando o curso sinuoso de um rio. A disposição gráfica dos versos cria um percurso visual: murmúrio das águas deslizam segredos sobre leito sereno A escolha de espaçamentos e recuos pretende despertar não apenas o sentido literal das palavras, mas também evocar a sensação de fluxo e movimento, envolvendo o leitor em uma experiência visual e sonora. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela disposição gráfica de versos em forma ondulada.

  1. A) Evidenciar a aridez e a secura da paisagem fluvial
  2. B) Reforçar a simetria estática entre os versos
  3. C) Destacar a densidade e o peso das pedras submersas
  4. D) Enfatizar o movimento e a fluidez das águas
  5. E) Sugestionar a rigidez e a imobilidade do leito do rio

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que o poema se organiza em forma ondulada, imitando o curso sinuoso de um rio, e que a disposição gráfica pretende evocar sensação de fluxo e movimento. Passo 2: Observando os versos, as palavras avançam e recuam em degraus (murmúrio, das, águas, deslizam, segredos, sobre, leito, sereno), criando um percurso de vai e vem visual que sugere ondulação da água. Passo 3: Assim, o efeito de sentido produzido pela disposição gráfica é enfatizar o movimento e a fluidez das águas, que corresponde à alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada porque a disposição não sugere aridez ou secura; o texto fala de águas e de um rio. Passo 5: A alternativa B está errada porque a forma ondulada quebra a simetria, em vez de reforçá-la. Passo 6: A alternativa C está errada porque o poema não menciona pedras submersas nem sugere densidade ou peso. Passo 7: A alternativa E está errada porque a rigidez e a imobilidade são o oposto do movimento sugerido pela forma ondulada e pelo verbo 'deslizam'.

💡 Dica: Observe como a forma ondulada dos versos sugere movimento e fluidez.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a paisagem fluvial a secura e aridez, ignorando que o texto fala de águas em movimento. Pode ter lido apenas a palavra 'leito' ou 'sereno' fora de contexto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a organização dos versos com simetria estática, pois vê os versos alinhados em um eixo, sem perceber que os recuos são progressivos e assimétricos, criando movimento.

Por que engana: Confundir a forma visual do poema com características contrárias ao seu efeito, como rigidez ou estática.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o texto trata de pedras submersas, talvez por imaginar o leito de um rio com rochas, sem que isso apareça no poema.

D Correta

O formato ondulado remete ao curso do rio, reforçando a ideia de fluxo e movimento das águas no poema visual.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno toma a palavra 'leito' como sinônimo de imobilidade e não percebe que o rio está em fluxo, com verbos de movimento como 'deslizam'.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

disposição gráfica e sentido

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto poético

📚 Reveja

Estude como a forma e o formato dos versos influenciam o significado do poema.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a forma visual do poema com características contrárias ao seu efeito, como rigidez ou estática.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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