Dados ilustrativos: levantamento recente revela que 68% dos estudantes do 6º ano citam falta de tempo como…

Questão

Dados ilustrativos: levantamento recente revela que 68% dos estudantes do 6º ano citam falta de tempo como razão para não lêem livros além do material escolar. Comentário 1: “A leitura amplia vocabulário e imaginação, mas a rotina atribulada impede práticas frequentes.” Comentário 2: “Incentivar clubes de leitura nas escolas cria espaço coletivo e torna o hábito mais prazeroso e acessível a todos.” Com base nos dois comentários, elabore uma tese que una a ampliação de vocabulário e imaginação ao aspecto coletivo como ferramenta de incentivo à leitura.

1. A) Ampliar o tempo para leitura solitária resolve de vez a falta de vocabulário e o desinteresse pela leitura.
2. B) A criação de clubes de leitura une imaginação e troca de ideias, fomentando vocabulário e prazer na leitura.
3. C) A leitura individual é essencial para o desenvolvimento da imaginação, independentemente do apoio coletivo.
4. D) O hábito de ler deve ser incentivado em casa, pois o ambiente familiar é mais eficaz que iniciativas escolares.
5. E) Promover debates sobre livros no horário escolar pode diminuir a rotina atribulada sem reforçar a criatividade individual.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a tese precisa unir. O enunciado pede uma tese que reúna dois elementos: a ampliação de vocabulário e imaginação (comentário 1) e o aspecto coletivo como ferramenta de incentivo à leitura (comentário 2). Passo 2: Verifique qual alternativa faz essa união. A alternativa B afirma que a criação de clubes de leitura une imaginação e troca de ideias, fomentando vocabulário e prazer na leitura. Ela combina a dimensão coletiva (clubes, troca de ideias) com os benefícios da leitura citados no primeiro comentário (vocabulário e imaginação), além de retomar o prazer do segundo comentário. Passo 3: Confira as demais alternativas. A alternativa A trata apenas da leitura solitária e ainda promete resolver tudo de uma vez, o que não aparece nos comentários. A alternativa C defende a leitura individual e rejeita expressamente o apoio coletivo, indo contra o segundo comentário. A alternativa D foca no ambiente familiar e compara com a escola, tema que não está nos comentários. A alternativa E fala de debates no horário escolar e de criatividade individual, mas não une vocabulário e imaginação ao aspecto coletivo como ferramenta de incentivo. Passo 4: Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que integra os dois comentários em uma única tese.

💡 Dica: Relacione os comentários para construir uma tese que una vocabulário, imaginação e aspecto coletivo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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