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Como podemos explorar o crescimento de plantas em diferentes tipos de solo? Em uma proposta de trabalho, os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP03

Localizar informações explícitas em textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como podemos explorar o crescimento de plantas em diferentes tipos de solo? Em uma proposta de trabalho, os alunos do 2º ano reúnem-se em grupos para planejar um experimento. Primeiro definiram o problema: verificar como a composição do solo afeta a germinação de sementes. Depois elaboraram um plano com cinco itens principais: definição do problema, lista de materiais necessários, descrição das etapas do experimento para coletar dados, modelo de registro para anotação de observações e esboço das conclusões esperadas. Durante a atividade, cada grupo compartilha ideias e ajusta o plano conforme as sugestões do professor, garantindo clareza sobre o procedimento a ser seguido antes de iniciar a experimentação. Analise o texto-base e identifique qual elemento do planejamento corresponde à descrição do procedimento experimental.

  1. A) Esboço das conclusões esperadas após análise
  2. B) Modelo de registro para anotação de observações
  3. C) Lista de materiais necessários para a experiência
  4. D) Descrição das etapas do experimento para coletar dados
  5. E) Definição do problema a investigar

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um plano de experimento com cinco itens principais: definição do problema, lista de materiais, descrição das etapas para coletar dados, modelo de registro das observações e esboço das conclusões esperadas.
  2. A pergunta pede o elemento que corresponde à descrição do procedimento experimental, ou seja, o passo a passo que será seguido para executar o experimento e coletar dados.
  3. Esse conteúdo está na alternativa D, 'Descrição das etapas do experimento para coletar dados', que trata exatamente do procedimento a ser seguido.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) O esboço das conclusões esperadas é uma previsão do que o grupo espera encontrar, não o modo de executar o experimento.
  6. B) O modelo de registro para anotação de observações serve para organizar as anotações feitas durante a atividade, não para descrever o procedimento.
  7. C) A lista de materiais indica o que será usado, mas não descreve como o experimento será realizado.
  8. E) A definição do problema apenas formula a questão a investigar, que no texto é verificar como a composição do solo afeta a germinação.
  9. Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a descrição das etapas é o elemento que corresponde ao procedimento experimental.

💡 Dica: Identifique a parte do planejamento que descreve o procedimento experimental.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado 'procedimento' ao momento final da investigação, achando que o plano deve descrever como os resultados serão interpretados.

Por que engana: Confundir etapas do experimento com outros elementos do planejamento, como materiais ou conclusoes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o ato de executar o experimento com o ato de registrar dados, já que ambos acontecem durante a atividade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado que, por os materiais serem indispensáveis para a experiência, eles já descrevem o procedimento a ser seguido.

D Correta

Corresponde diretamente ao procedimento experimental, detalhando as etapas para coletar informações.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a definição do problema como ponto de partida do procedimento, já que ela aparece primeiro no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

planejamento de experimento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

elementos do metodo cientifico

📚 Reveja

estudo dos elementos do planejamento experimental

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas do experimento com outros elementos do planejamento, como materiais ou conclusoes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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