Ambos os relatos se referem às reduções jesuíticas entre os Guaranis, no século XVII. Uma carta de 1638…

Questão

Ambos os relatos se referem às reduções jesuíticas entre os Guaranis, no século XVII. Uma carta de 1638 descreve que, ali, as aldeias passaram a ter escolas onde meninos e meninas aprendiam a ler e escrever em língua vernácula e latim. Relatórios posteriores mencionam que a produção de música sacra pelos indígenas tornou-se prática comum nas missas e festas religiosas. Ao mesmo tempo, as terras foram organizadas sob propriedade coletiva, e as decisões comunitárias eram tomadas em assembleias conduzidas pelos próprios Guaranis com apoio dos padres jesuítas. Analise o texto e identifique qual mudança social nas reduções jesuíticas ilustra a relação entre reformas religiosas e processos culturais e sociais no período moderno na América?

1. A) Promoção de arquitetura renascentista nas construções aldeãs
2. B) Proibição de manifestações musicais nas festas religiosas
3. C) Introdução de ensino formal bilíngue para alfabetização indígena
4. D) Separação individual de propriedades pelas famílias guaranis
5. E) Substituição do latim pela celebração exclusivamente em língua indígena

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto e identifique as informações centrais. A carta de 1638 relata escolas nas aldeias onde meninos e meninas aprendiam a ler e escrever em língua vernácula (guarani) e em latim. Os relatórios posteriores mostram a música sacra praticada pelos indígenas nas missas e festas. O texto também afirma que as terras eram de propriedade coletiva e que as decisões eram tomadas em assembleias comunitárias com apoio dos jesuítas.
2. Pense no que a pergunta pede. Ela quer uma mudança social que mostre a relação entre a ação religiosa (a catequese jesuítica) e processos culturais e sociais. A alfabetização bilíngue une a finalidade religiosa (ler textos e rezar em latim) à transformação cultural e educacional dos indígenas, por isso é a resposta mais adequada.
3. Confira a alternativa C com o texto. O ensino formal bilíngue, com vernáculo e latim, aparece literalmente no relato de 1638, o que confirma a escolha. O gabarito oficial também indica C, e a análise independente chega ao mesmo resultado.
4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto não fala de arquitetura renascentista, e as reduções são associadas ao estilo barroco. A alternativa B está errada porque o texto diz que a música sacra se tornou prática comum, o oposto de uma proibição. A alternativa D está errada porque o texto afirma que as terras eram de propriedade coletiva, não individual. A alternativa E está errada porque o latim continuou presente na alfabetização e na liturgia, já que o texto cita os dois idiomas.
5. Conclusão. A mudança que melhor ilustra a relação entre reforma religiosa e processos culturais e sociais é a introdução do ensino bilíngue para alfabetização indígena, alternativa C.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as mudanças sociais descritas com as reformas religiosas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em 1542, viajantes relatavam em seus diários as tais “reduções” criadas pelos padres jesuítas na região do Prata. Dados…
• Autoridades de uma vila na costa da Capitania de São Vicente enviaram a um superior eclesiástico um relatório sobre as…
• Em 1610, um viajante espanhol registrou suas impressões sobre uma comunidade guarani situada às margens do rio Paraná…
• — Padre Miguel, estou impressionado com o novo colégio que vocês ergueram aqui na vila. Agora nossos filhos aprendem não…
• Uma carta de um padre missionário descreve que, no século XVI, em regiões da Saxônia, os príncipes protestantes…
• Em uma crônica do século XVI, um viajante descreve dois cenários distintos. Na Alemanha, comunidades luteranas…

Todas as questões de Reformas religiosas: a cristandade fragmentada