Uma carta de um padre missionário descreve que, no século XVI, em regiões da Saxônia, os príncipes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma carta de um padre missionário descreve que, no século XVI, em regiões da Saxônia, os príncipes protestantes ordenaram a tradução de hinos e catecismos para o vernáculo e fundaram escolas para alfabetizar camponeses na leitura da Bíblia. Paralelamente, em missões jesuíticas no Paraguai, os missionários organizaram comunidades, ensinaram música sacra em línguas locais e registraram um aumento de 50% no número de indígenas alfabetizados entre 1570 e 1600. Identifique, a partir do texto-base, a transformação social e cultural associada às reformas religiosas do período moderno.
- A) Disseminação da liturgia em latim sem versões vernáculas
- B) Criação de escolas paroquiais para ensino em línguas vernáculas
- C) Fortalecimento do comércio de relíquias sacras entre as comunidades
- D) Promoção de festivais profanos ligados a celebrações religiosas
- E) Construção de igrejas com decoração barroca exuberante
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve duas situações do período moderno. Na Saxônia, príncipes protestantes mandaram traduzir hinos e catecismos para o vernáculo e fundaram escolas para alfabetizar camponeses, para que lessem a Bíblia. Nas missões jesuíticas do Paraguai, houve ensino de música sacra em línguas locais e aumento de 50% de indígenas alfabetizados entre 1570 e 1600.
- O que une os dois casos é a valorização da língua do povo (vernáculo ou línguas locais) como meio de acesso à fé e à leitura, junto com a expansão da alfabetização. Essa é a transformação social e cultural pedida: a educação e a religiosidade passam a ser mediadas pela língua comum dos fiéis.
- A alternativa B é a que expressa essa transformação, pois fala em escolas voltadas ao ensino em línguas vernáculas. Ela é a resposta que corresponde ao texto, e o gabarito oficial está correto.
- A alternativa A está errada, pois o texto mostra o oposto: a liturgia passa a ser traduzida para o vernáculo, e não mantida apenas em latim. A alternativa C está errada porque o comércio de relíquias não aparece no texto. A alternativa D está errada porque festivais profanos não são mencionados e não correspondem às reformas descritas. A alternativa E está errada porque a construção de igrejas barrocas não é tratada no texto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as ações descritas às reformas religiosas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a reforma católica manteve o latim como única língua litúrgica, ignorando que o texto fala de traduções para o vernáculo.
Por que engana: Confundir a promoção de línguas vernáculas com a manutenção do latim como língua litúrgica exclusiva.
O texto descreve fundação de escolas e tradução de textos religiosos para vernáculos, promovendo alfabetização.
O aluno pode associar as reformas religiosas ao comércio de relíquias, confundindo um tema da Idade Média tardia com as transformações descritas no texto.
O aluno pode ter entendido que festas religiosas populares ou profanas fazem parte da transformação, sem perceber que o texto trata de alfabetização e tradução.
O aluno pode ter associado o período moderno à arte barroca e escolhido a alternativa pela familiaridade, sem verificar se o texto menciona construções ou decoração.
Raio-X da questão
reformas religiosas e alfabetização
diagnostico
reformas religiosas do século XVI · alfabetização e cultura
Estude as consequências sociais e culturais das reformas religiosas no período moderno.
Confundir a promoção de línguas vernáculas com a manutenção do latim como língua litúrgica exclusiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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