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História7º anoBNCC EF07HI05Difícil⏱ medio

Em uma crônica do século XVI, um viajante descreve dois cenários distintos. Na Alemanha, comunidades luteranas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI05

Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma crônica do século XVI, um viajante descreve dois cenários distintos. Na Alemanha, comunidades luteranas realizavam cultos em alemão e promoviam a impressão de hinos populares, estimulando o aprendizado da leitura entre camponeses. No Paraguai colonial, missionários jesuítas criaram escolas onde indígenas guarani aprendiam a ler e escrever em sua língua, enquanto aprendiam catecismo e artesanato local. Esses processos históricos evidenciam transformações culturais e sociais promovidas por diferentes correntes religiosas no período moderno, tanto na Europa quanto na América, ao integrar práticas educacionais, linguísticas e artísticas à vida cotidiana das comunidades envolvidas. Analise o texto e identifique qual aspecto ilustra a relação entre reformas religiosas e transformações sociais e culturais no período moderno.

  1. A) Fortalecimento do poder monárquico através de alianças com igrejas locais
  2. B) Incorporação de rituais indígenas nos cultos luteranos europeus
  3. C) Expansão de rotas marítimas para apoiar missões religiosas na América
  4. D) Promoção da alfabetização em línguas vernaculares para difundir ensinamentos religiosos
  5. E) Estabelecimento de feiras comerciais ligadas às congregações religiosas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique o que os dois cenários têm em comum. Na Alemanha luterana, os cultos eram em alemão e os hinos populares estimulavam a leitura entre camponeses. No Paraguai jesuítico, os guarani aprendiam a ler e escrever em sua própria língua, junto com o catecismo. Nos dois casos, a religião está ligada à alfabetização e ao uso da língua local. Passo 2: Procure a alternativa que descreve essa relação entre religião, língua e educação. A alternativa D, promoção da alfabetização em línguas vernáculas para difundir ensinamentos religiosos, resume exatamente isso: o ensino da leitura nas línguas do povo serve para difundir a doutrina. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A trata de alianças entre monarquia e igrejas, que o texto não menciona. A alternativa B fala de rituais indígenas nos cultos luteranos, o que não aparece nos cenários descritos. A alternativa C cita expansão de rotas marítimas, tema ausente do texto. A alternativa E menciona feiras comerciais, que o texto também não descreve. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique como as reformas religiosas influenciaram a educação e cultura nas comunidades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa reforma religiosa apenas ao poder político, imaginando que a religião servia principalmente para fortalecer reis e Estados. O texto trata de educação e cultura, não de poder monárquico.

Por que engana: Confundir aspectos políticos ou econômicos com transformações culturais e educacionais promovidas pelas reformas religiosas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que houve mistura de rituais indígenas com cultos luteranos na Europa, confundindo os dois cenários descritos. No texto, os indígenas aparecem nas missões jesuíticas, não nos cultos luteranos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno foca na América e pensa que a expansão marítima é o aspecto central, por ser um tema marcante do período. O texto fala da relação entre religião e cultura, e não da navegação.

D Correta

O texto mostra luteranos e jesuítas usando idiomas locais para leitura e catequese, ligando reforma religiosa e educação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que as congregações religiosas estavam ligadas ao comércio, imaginando que feiras e mercados eram parte da vida religiosa. O texto não cita atividades comerciais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

reformas religiosas e transformações sociais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reformas religiosas no período moderno · alfabetização e cultura

📚 Reveja

estude o impacto das reformas religiosas na educação e cultura

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos políticos ou econômicos com transformações culturais e educacionais promovidas pelas reformas religiosas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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