— Naquela tarde, Samuel avistou um bilhete antigo escondido atrás do quadro: estava escrito com letra miúda…

Questão

— Naquela tarde, Samuel avistou um bilhete antigo escondido atrás do quadro: estava escrito com letra miúda, quase apagada... Intrigado, pegou uma lanterna; observou cada palavra, cada espaço entre as linhas, cada gesto do traço: era como se o autor hesitasse, deixando pontos vazios a indicar algo não dito. No fim da mensagem, três pontos chamavam a atenção: pareciam suspender o pensamento, criando um instante de silêncio antes de revelar o segredo. Analise o texto-base e identifique a função das reticências no trecho destacado: “... quase apagada... Intrigado, …”. Qual é o efeito de sentido produzido por esse recurso?

1. A) Assinalar a suspensão do pensamento e a criação de expectativa
2. B) Assinalar a separação de ideias independentes
3. C) Assinalar a enumeração inconclusiva de elementos
4. D) Assinalar a introdução de explicação adicional
5. E) Assinalar o início de uma citação de fala direta

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique o trecho destacado: “... quase apagada... Intrigado, …”. As reticências aparecem no meio da narração, logo após a palavra “apagada” e antes de “Intrigado”.
2. Observe o contexto do texto. O narrador descreve que o autor do bilhete “hesitava, deixando pontos vazios a indicar algo não dito”, e que os três pontos finais “pareciam suspender o pensamento, criando um instante de silêncio antes de revelar o segredo”. Ou seja, o próprio texto explica o efeito pretendido pelo recurso.
3. Conclua que, no trecho destacado, as reticências marcam uma interrupção ou pausa na narração, que deixa o leitor em suspense e cria expectativa sobre o que virá a seguir (a descoberta do bilhete e de seu segredo).
4. Verifique as demais alternativas. B) está errada, pois as reticências não separam ideias independentes; quem faz isso é o ponto final ou o ponto e vírgula. C) está errada, pois não há enumeração de elementos no trecho. D) está errada, pois as reticências não introduzem explicação adicional; esse papel caberia a dois-pontos ou travessão. E) está errada, pois não há início de fala direta, que seria marcado por travessão ou aspas.
5. Portanto, a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe o uso das reticências e seu efeito no texto para identificar a função correta.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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