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Matemática7º anoBNCC EF07MA22Fácil⏱ medio

Por que a pista de caminhada em torno do chafariz mantém sempre a mesma distância da água? O inventário do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA22

Construir circunferências, utilizando compasso, reconhecê-las como lugar geométrico e utilizá-las para fazer composições artísticas e resolver problemas que envolvam objetos equidistantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que a pista de caminhada em torno do chafariz mantém sempre a mesma distância da água? O inventário do parque informa que o chafariz central tem raio de 2 m. Para proteger as plantas ao redor, o trajeto médio da pista é planejado para ficar sempre a 8 m além da borda do chafariz. Ao usar compasso e régua, o projetista sabe que todos os pontos do percurso estão à mesma distância do centro do chafariz, formando uma circunferência. Analise o texto-base e determine o raio da circunferência que representa o trajeto médio da pista de caminhada ao redor do chafariz.

  1. A) 2 m
  2. B) 16 m
  3. C) 6 m
  4. D) 8 m
  5. E) 10 m

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O chafariz tem raio de 2 m, e o trajeto médio da pista fica a 8 m além da borda do chafariz.
  2. Entenda o que significa 'além da borda'. A borda do chafariz é a circunferência de raio 2 m. Um ponto 8 m além dessa borda está a 2 m + 8 m = 10 m do centro, medidos na mesma direção radial.
  3. Como todos os pontos do trajeto estão à mesma distância do centro, essa distância é o raio da circunferência do trajeto. Logo, o raio é 10 m.
  4. Conferência. Raio do trajeto = raio do chafariz + faixa de proteção = 2 + 8 = 10 m, que corresponde à alternativa E, igual ao gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A) 2 m é apenas o raio do chafariz, ignorando a faixa de 8 m. B) 16 m resulta de aplicar a distância de 8 m duas vezes ou de tratá-la como diâmetro, o que não corresponde ao enunciado. C) 6 m resulta de subtrair 2 de 8, quando a pista fica além da borda e, portanto, a distância deve ser somada. D) 8 m considera somente a faixa adicional e esquece o raio de 2 m do chafariz, que é o ponto de partida da medida.

💡 Dica: Some o raio do chafariz com a distância adicional para encontrar o raio da pista.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno considera o raio do chafariz como resposta final e ignora a faixa de 8 m que é acrescentada além da borda.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno dobra a distância de 8 m (2 × 8 = 16) ou trata a faixa como diâmetro, confundindo raio com diâmetro e não aplicando a soma correta.

Por que engana: Confundir o raio do chafariz com a distância adicional ou subtrair em vez de somar as medidas para encontrar o raio da pista.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno subtrai o raio do chafariz da faixa de proteção (8 − 2 = 6), quando a pista está além da borda e a distância deve ser somada.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas a distância adicional de 8 m e esquece de somar o raio de 2 m do chafariz, medido a partir do centro.

E Correta

O raio da circunferência é a soma do raio do chafariz (2 m) com a folga de 8 m, totalizando 10 m.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

raio da circunferência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades da circunferência · adição de medidas lineares

📚 Reveja

estude propriedades da circunferência e cálculo de raio

⚠️ Erro mais comum

Confundir o raio do chafariz com a distância adicional ou subtrair em vez de somar as medidas para encontrar o raio da pista.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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