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Matemática5º anoBNCC EF05MA20Média⏱ medio

Dados ilustrativos: dois vizinhos planejam cercar hortas retangulares com 20 metros de cerca. O primeiro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA20

Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: dois vizinhos planejam cercar hortas retangulares com 20 metros de cerca. O primeiro escolhe dimensões de 3 m por 7 m, e o segundo, de 5 m por 5 m. Observam que, embora o perímetro seja igual, as áreas resultam em 21 m2 e 25 m2. Em seguida, decidem fazer duas hortas com área de 16 m2 cada: uma com 2 m por 8 m e outra com 4 m por 4 m. Com isso, notam que, apesar da área ser igual, os perímetros são 20 m e 16 m. Conclua, com base no texto, se retângulos com mesmo perímetro têm sempre a mesma área e se retângulos com mesma área têm sempre o mesmo perímetro.

  1. A) Retângulos com mesmo perímetro podem ter áreas diferentes, mas retângulos com mesma área podem ter perímetros diferentes.
  2. B) Retângulos com mesmo perímetro sempre têm áreas diferentes e retângulos com mesma área sempre têm o mesmo perímetro.
  3. C) Retângulos com mesmo perímetro podem ter áreas iguais e retângulos com mesma área podem ter perímetros iguais.
  4. D) Retângulos com mesmo perímetro podem ter a mesma área, mas retângulos com mesma área nunca têm o mesmo perímetro.
  5. E) Retângulos com mesmo perímetro sempre têm a mesma área e retângulos com mesma área sempre têm o mesmo perímetro.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Retângulos com mesmo perímetro (20 m): o de 3 m por 7 m tem área 21 m2 e o de 5 m por 5 m tem área 25 m2. Logo, mesmo perímetro não garante mesma área. Passo 2: Retângulos com mesma área (16 m2): o de 2 m por 8 m tem perímetro 20 m e o de 4 m por 4 m tem perímetro 16 m. Logo, mesma área não garante mesmo perímetro. Passo 3: Assim, a conclusão correta é que retângulos com mesmo perímetro podem ter áreas diferentes e retângulos com mesma área podem ter perímetros diferentes, que é a alternativa A, igual ao gabarito. Passo 4: A alternativa B está errada porque os exemplos mostram que mesmo perímetro não implica sempre áreas diferentes, já que retângulos idênticos têm mesmo perímetro e mesma área. Passo 5: A alternativa C está errada porque afirma apenas a possibilidade de áreas iguais com mesmo perímetro, mas o texto conclui que a regra não vale como afirmação de igualdade; além disso, a conclusão do texto é de que as grandezas não se determinam mutuamente. Passo 6: A alternativa D está errada porque afirma que retângulos com mesma área nunca têm o mesmo perímetro, o que é falso, pois retângulos idênticos têm mesma área e mesmo perímetro. Passo 7: A alternativa E está errada porque afirma que mesmo perímetro sempre implica mesma área, o que é contrariado pelo exemplo de 3 m por 7 m e 5 m por 5 m.

💡 Dica: Compare perímetros e áreas dos retângulos para concluir as relações.

Alternativa por alternativa

A Correta

Corresponde ao texto: 20 m de perímetro gerou 21 e 25 m2, e 16 m2 de área gerou perímetros de 20 e 16 m.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno generaliza o exemplo das hortas de perímetro 20 m, concluindo que mesmo perímetro sempre gera áreas diferentes, e não percebe que retângulos idênticos têm tudo igual.

Por que engana: Confundir que retângulos com mesmo perímetro têm sempre a mesma área ou que com mesma área têm sempre o mesmo perímetro.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde possibilidade com garantia, achando que a existência de casos com áreas iguais basta para afirmar a regra, sem notar que o texto mostra que as grandezas variam independentemente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que mesma área exige perímetros diferentes, ignorando que retângulos de mesmas dimensões têm o mesmo perímetro e a mesma área.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que perímetro igual determina área igual, ignorando o exemplo de 3 m por 7 m (área 21 m2) e 5 m por 5 m (área 25 m2), ambos com perímetro 20 m.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

perímetro e área de retângulos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de perímetro · cálculo de área

📚 Reveja

Estude cálculo de perímetro e área de retângulos e suas relações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir que retângulos com mesmo perímetro têm sempre a mesma área ou que com mesma área têm sempre o mesmo perímetro.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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