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Você já reparou como uma única gota de tinta pode transformar um espaço? Um artista está criando um mural e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA10

Resolver e elaborar problemas que envolvam adição ou subtração com números racionais positivos na representação fracionária.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você já reparou como uma única gota de tinta pode transformar um espaço? Um artista está criando um mural e mistura 5/6 L de tinta vermelha com 1/4 L de tinta azul para obter um tom de roxo. Após pintar uma seção do mural, ele utiliza 1/3 L dessa mistura. Todo o restante permanece no recipiente para eventuais retoques. Com base no texto, qual volume de tinta permanece no recipiente após a pintura?

  1. A) 3/4 L de tinta
  2. B) 5/12 L de tinta
  3. C) 7/12 L de tinta
  4. D) 1 1/12 L de tinta
  5. E) 1/2 L de tinta

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Some as quantidades de tinta vermelha e azul que foram misturadas. A vermelha é 5/6 L e a azul é 1/4 L. Como 5/6 = 10/12 e 1/4 = 3/12, a soma é 13/12 L.
  2. Subtraia o volume usado para pintar, que é 1/3 L. Como 1/3 = 4/12, o restante é 13/12 - 4/12 = 9/12 L.
  3. Simplifique 9/12 dividindo numerador e denominador por 3, obtendo 3/4 L. Portanto, permanecem 3/4 L de tinta no recipiente, o que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: a B (5/12 L) resultaria de subtrair 1/3 duas vezes; a C (7/12 L) resulta de subtrair 1/2 em vez de 1/3; a D (1 1/12 L) ignora a retirada de 1/3 L; a E (1/2 L) desconsidera a tinta azul ao fazer a conta.

💡 Dica: Some os volumes e subtraia o usado para encontrar o restante.

Alternativa por alternativa

A Correta

(5/6 + 1/4) = 13/12 L; 13/12 - 1/3 = 13/12 - 4/12 = 9/12 = 3/4 L.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Provavelmente considerou que foram usados 2/3 L (ou descontou 1/3 duas vezes) do total de 13/12 L, chegando a 5/12 L.

Por que engana: O aluno pode errar ao somar ou subtrair frações com denominadores diferentes sem encontrar o mínimo múltiplo comum.

C Erradaerro: Atenção

Subtraiu 1/2 L em vez de 1/3 L do total de 13/12 L, o que sugere erro na leitura do volume usado ou na conversão das frações.

D Erradaerro: Interpretação

Somou corretamente as tintas, mas não descontou o volume de 1/3 L que foi utilizado na pintura, deixando de considerar que a tinta pintada sai do recipiente.

E Erradaerro: Conceitual

Subtraiu 1/3 L apenas da tinta vermelha (5/6 - 1/3 = 1/2), ignorando que a tinta azul também faz parte da mistura que permanece no recipiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

adição e subtração de frações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frações equivalentes · adição e subtração de frações

📚 Reveja

estude operações com frações e subtração de volumes

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode errar ao somar ou subtrair frações com denominadores diferentes sem encontrar o mínimo múltiplo comum.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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