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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF35LP23Difícil⏱ medio

Ao voltar de uma caminhada noturna à beira-mar, um estudante registrou suas impressões em versos. No caderno…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP23

Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao voltar de uma caminhada noturna à beira-mar, um estudante registrou suas impressões em versos. No caderno, escreveu: "Ao longe, vejo o mar cantar, Suas ondas dançam sob a lua; Memórias antigas a despertar, Em silêncio, a alma flutua." O poema explora imagens poéticas e sonoridades para criar atmosfera de serenidade e nostalgia. Analise o texto-base e identifique qual tipo de rima o poeta utilizou no poema?

  1. A) Rima consoante, com repetição dos sons finais de vogal e consoante
  2. B) Rima toante, com repetição apenas de vogais finais
  3. C) Rima rica, com palavras de classes gramaticais diferentes
  4. D) Rima pobre, entre palavras da mesma classe gramatical
  5. E) Assonância, com repetição de sons vocálicos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei as palavras finais dos quatro versos: cantar (1), lua (2), despertar (3) e flutua (4). O esquema é ABAB, com rimas nos versos 1 e 3 e nos versos 2 e 4.
  2. Nos versos 1 e 3, cantar e despertar têm os mesmos sons a partir da sílaba tônica: -ar. Há repetição da vogal e da consoante final, o que caracteriza rima consoante.
  3. Nos versos 2 e 4, lua e flutua têm os mesmos sons a partir da sílaba tônica (u-a). Como a repetição vai até o final da palavra, sem diferença de consoante, essa rima também é consoante na classificação escolar, embora o final seja vocálico.
  4. Todas as rimas do poema são perfeitas e coincidem em todos os sons finais, o que confirma a alternativa A. Concordo com o gabarito oficial, com a ressalva de que a alternativa menciona 'vogal e consoante' e dois dos pares terminam em vogal.
  5. Por que as demais estão erradas: B descreve rima toante, que exige apenas coincidência das vogais com consoantes diferentes, o que não ocorre aqui. C descreve rima rica, que exige palavras de classes gramaticais diferentes, mas cantar e despertar são ambas verbos. D descreve rima pobre, que exige palavras da mesma classe, e essa característica aparece apenas em parte do poema, sem definir o conjunto. E descreve assonância, que é a repetição de sons vocálicos sem coincidência de consoantes, e o poema apresenta rimas completas nos versos 1 e 3.

💡 Dica: Observe os sons finais das palavras para identificar o tipo de rima.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os versos terminam em "cantar"/"despertar" e "lua"/"flutua", repetindo consoante e vogal finais, caracterizando rima consoante.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a rima é toante porque lua e flutua terminam em 'a' e 'u', mas não percebe que os sons após a tônica são idênticos nos dois pares.

Por que engana: Confundir rima consoante com rima toante ou assonância por não identificar corretamente os sons finais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que lua (substantivo) e flutua (verbo) pertencem a classes diferentes e conclui que a rima é rica, sem verificar a classe de todas as palavras rimadas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno observa que cantar e despertar são verbos no infinitivo e conclui que a rima é pobre, sem considerar os pares lua/flutua e a definição de rima pobre.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde assonância, que repete só os sons vocálicos, com rima consoante, e não percebe que cantar/despertar compartilham também a consoante final r.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tipos de rima poética

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sons vocálicos e consonantais

📚 Reveja

Estude os diferentes tipos de rima e suas características sonoras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir rima consoante com rima toante ou assonância por não identificar corretamente os sons finais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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