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Uma equipe de pesquisa educacional coletou dados sobre as horas semanais que estudantes do ensino médio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT406

Construir e interpretar tabelas e gráficos de frequências com base em dados obtidos em pesquisas por amostras estatísticas, incluindo ou não o uso de softwares que inter-relacionem estatística, geometria e álgebra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma equipe de pesquisa educacional coletou dados sobre as horas semanais que estudantes do ensino médio dedicam ao estudo fora de sala de aula. A amostra, composta por 120 alunos de diversas escolas, foi organizada em classes de frequência. Os resultados mostraram: de 0 a 5 horas: 30 estudantes; de 6 a 10 horas: 45 estudantes; de 11 a 15 horas: 30 estudantes; de 16 a 20 horas: 15 estudantes. Com base no texto-base, calcule a porcentagem de estudantes que dedicam mais de 10 horas semanais de estudo.

  1. A) 62,5%
  2. B) 25%
  3. C) 37,5%
  4. D) 12,5%
  5. E) 50%

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique quais classes têm estudantes que dedicam mais de 10 horas semanais. A classe de 11 a 15 horas tem 30 estudantes e a classe de 16 a 20 horas tem 15 estudantes. A classe de 6 a 10 horas não entra, pois seu limite superior é exatamente 10 horas e a questão pede mais de 10. Passo 2: Some os estudantes dessas classes: 30 + 15 = 45. Passo 3: Calcule a porcentagem em relação ao total da amostra, de 120 alunos: 45 / 120 = 0,375, que equivale a 37,5%. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a C, 37,5%, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 62,5% resulta de 75 alunos, o que inclui indevidamente a classe de 6 a 10 horas; B) 25% resulta de 30 alunos, o que considera apenas uma das duas classes relevantes; D) 12,5% resulta de 15 alunos, o que considera apenas a classe de 16 a 20 horas; E) 50% resulta de 60 alunos, o que soma classes incorretas e não corresponde ao intervalo pedido.

💡 Dica: Some os estudantes que estudam mais de 10 horas e calcule a porcentagem sobre o total.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Interpretou o limite de 10 horas como incluído na contagem, somando a classe de 6 a 10 horas (45 alunos) com a de 11 a 15 horas (30 alunos), o que dá 75 alunos e 62,5%.

B Erradaerro: Atenção

Considerou apenas a classe de 11 a 15 horas (30 alunos) e esqueceu a classe de 16 a 20 horas, que também está acima de 10 horas.

C Correta

Calcula corretamente (30+15)=45 de 120; 45/120=0,375, ou 37,5% de estudantes que estudam mais de 10 horas.

D Erradaerro: Atenção

Considerou apenas a classe de 16 a 20 horas (15 alunos) e ignorou a classe de 11 a 15 horas, que também representa mais de 10 horas de estudo.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Somou classes que não correspondem ao intervalo pedido, chegando a 60 alunos (50%). Possivelmente misturou a classe de 6 a 10 horas com a de 16 a 20 horas, ou tomou classes do lado errado do limite de 10 horas.

Por que engana: O aluno pode somar incorretamente as frequências ou calcular a porcentagem sobre o total errado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

porcentagem e frequências

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

porcentagem básica · interpretação de tabelas

📚 Reveja

estudo de porcentagem e interpretação de tabelas de frequência

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar incorretamente as frequências ou calcular a porcentagem sobre o total errado.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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