Logo após a aula sobre contos de mistério, a professora distribuiu aos alunos um roteiro com orientações para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense, mistério, terror, humor, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, dentre outros, que utilizem cenários e personagens realistas ou de fantasia, observando os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, utilizando tempos verbais adequados à narração de fatos passados, empregando conhecimentos sobre diferentes modos de se iniciar uma história e de inserir os discursos direto e indireto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Logo após a aula sobre contos de mistério, a professora distribuiu aos alunos um roteiro com orientações para escrever um suspense breve: 1. Criar um gancho no final de cada cena, deixando perguntas sem resposta. 2. Descrever ruídos estranhos e passos ecoando nos corredores. 3. Pintar o ambiente com cores sombrias e objetos antigos. 4. Inserir flashbacks extensos que expliquem todo o passado do protagonista. 5. Interromper momentos de tensão com piadas inesperadas para aliviar o clima. Essas dicas visam ajudar a construir atmosfera e manter o leitor curioso sobre o desfecho. Analise o texto e identifique qual orientação é mais eficaz para manter o suspense ao final de cada cena?
- A) Criar um gancho no final de cada cena deixando perguntas sem resposta
- B) Inserir flashbacks extensos que expliquem todo o passado do protagonista
- C) Descrever ruídos estranhos e passos ecoando nos corredores
- D) Pintar o ambiente com cores sombrias e objetos antigos
- E) Interromper momentos de tensão com piadas inesperadas para aliviar o clima
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a orientação mais eficaz para manter o suspense ao final de cada cena. A expressão-chave é 'ao final de cada cena', o que aponta para a técnica de fechamento de cena.
- Analisando o roteiro, a orientação 1 trata exatamente disso: cria um gancho no final de cada cena, deixando perguntas sem resposta. O gancho faz o leitor querer saber o que vem a seguir, que é o mecanismo central do suspense.
- As demais orientações ajudam na atmosfera, mas não atuam no fim da cena. Descrever ruídos e passos (C) e pintar o ambiente com cores sombrias (D) criam clima, mas não necessariamente deixam a curiosidade pendente ao final de cada cena.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Flashbacks extensos que explicam todo o passado do protagonista eliminam o mistério, pois entregam as respostas antes do desfecho.
- C) Ruídos e passos ecoando constroem atmosfera, mas não garantem, por si só, uma pendência ao final de cada cena.
- D) Cores sombrias e objetos antigos reforçam o ambiente, sem atuar diretamente na curiosidade sobre o desfecho.
- E) Piadas inesperadas em momentos de tensão quebram o suspense e aliviam o clima, o oposto do objetivo.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise cada orientação e escolha a que melhor mantém o suspense no final da cena.
Alternativa por alternativa
Um gancho sem respostas gera expectativa e mantém o leitor em suspense, conforme item 1 do texto.
O aluno pode achar que quanto mais informações o leitor recebe sobre o passado do protagonista, mais envolvido ele fica. Não percebe que explicar tudo tira o mistério.
Por que engana: Escolher orientações que não contribuem diretamente para o suspense, como piadas ou explicações extensas.
O aluno pode confundir atmosfera com mecanismo de manutenção da curiosidade, supondo que sons estranhos bastam para prender o leitor até o desfecho.
O aluno pode tomar a ambientação visual como o recurso decisivo do suspense, sem perceber que a pergunta busca a técnica ligada ao fim de cada cena.
O aluno pode acreditar que variar o clima com humor torna a leitura mais agradável e, por isso, mais envolvente, ignorando que isso desfaz a tensão.
Raio-X da questão
manter suspense narrativa
avaliacao
compreensão de texto narrativo
estude técnicas para criar suspense em textos narrativos
Escolher orientações que não contribuem diretamente para o suspense, como piadas ou explicações extensas.
pensamento_critico
cotidiano
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