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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP15Difícil⏱ medio

Por que ainda usamos copos plásticos em festas escolares, mesmo conhecendo o impacto ao meio ambiente? No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP15

Apresentar argumentos e contra-argumentos coerentes, respeitando os turnos de fala, na participação em discussões sobre temas controversos e/ou polêmicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que ainda usamos copos plásticos em festas escolares, mesmo conhecendo o impacto ao meio ambiente? No conselho de turma, três colegas apresentam suas falas: João: “Se proibirmos o copo plástico, reduziremos muito o lixo, mas os pais dizem que as alternativas são caras.” Maria: “Os copos reutilizáveis têm custo inicial alto, mas geram economia e menos resíduos a longo prazo.” Lucas: “Copos de papel seriam um meio-termo: biodegradáveis e de preço acessível.” Com base no texto-base, elabore a fala seguinte que reforça a sustentabilidade, apresenta argumento e contra-argumento, respeitando o turno de intervenção após Lucas.

  1. A) “Os pais vão gostar da ideia, mas precisamos conversar antes de decidir qualquer mudança.”
  2. B) “Os copos de papel não funcionam; devemos continuar com os reutilizáveis, pois são melhores.”
  3. C) “A sustentabilidade é importante e precisamos pensar no futuro das novas gerações.”
  4. D) “Concordo com Lucas sobre o copo de papel; porém, proponho mobilizar doações da comunidade para reduzir custos iniciais.”
  5. E) “Por que não usar copos de vidro? São duráveis e evitam descarte constante.”

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a fala seguinte que reforça a sustentabilidade, apresenta argumento e contra-argumento e respeita o turno após Lucas. Passo 2: Resolvendo sem olhar o gabarito, observo que a fala precisa retomar o último colega (Lucas), trazer uma defesa da sustentabilidade e, em seguida, um contra-argumento ligado ao problema levantado nas falas anteriores, que é o custo das alternativas. Passo 3: A alternativa D cumpre essas exigências. Ela começa concordando com Lucas, o que respeita o turno de intervenção e dá continuidade ao debate. Em seguida, usa a conjunção porém para introduzir um contra-argumento, reconhecendo a limitação do copo de papel quanto ao custo, e propõe uma ação concreta, mobilizar doações da comunidade, que reduz o custo inicial e favorece a escolha sustentável. Passo 4: As demais alternativas falham. A alternativa A não defende a sustentabilidade e apenas adia a decisão. A alternativa B rejeita Lucas sem apresentar argumento ambiental e sem propor solução. A alternativa C é um discurso genérico sobre sustentabilidade, sem argumento, contra-argumento nem diálogo com as falas anteriores. A alternativa E introduz uma ideia nova, o copo de vidro, sem responder a Lucas e sem enfrentar o custo levantado. Passo 5: Portanto, a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise os argumentos e contra-argumentos apresentados para elaborar uma fala coerente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que basta sugerir uma conversa para cumprir a tarefa, sem defender a sustentabilidade nem apresentar argumento. Também pode pensar que a fala precisa apenas agradar aos pais.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Entende que contrariar um colega e reafirmar a preferência pelos reutilizáveis já constitui contra-argumento, mesmo sem justificativa ambiental nem proposta para o custo. A fala também desrespeita o turno ao rejeitar Lucas sem diálogo.

Por que engana: Escolher uma fala que não apresenta contra-argumento ou que não respeita a sequência do diálogo.

C Erradaerro: Interpretação

Confunde uma frase de efeito sobre sustentabilidade com a fala pedida, que exige diálogo com o turno anterior e a apresentação de argumento e contra-argumento. Acha que a afirmação genérica basta.

D Correta

Apresenta argumento (mobilizar doações) e contra-argumento (reduzir custo inicial), respeitando a sequência após Lucas.

E Erradaerro: Procedimental

Imagina que propor uma alternativa nova, como o copo de vidro, equivale a contra-argumentar, sem perceber que não responde a Lucas nem trata do custo. Também pode ignorar que a fala deve dar sequência ao turno anterior.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

argumento e contra-argumento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto argumentativo · estrutura de diálogo

📚 Reveja

estudo de argumentos e contra-argumentos em textos

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma fala que não apresenta contra-argumento ou que não respeita a sequência do diálogo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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