Nunca imaginei que coordenar a feira de livros seria tão conturbado. Faltando apenas dois dias para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nunca imaginei que coordenar a feira de livros seria tão conturbado. Faltando apenas dois dias para a abertura, descobri que os voluntários inscritos desistiram em massa e o orçamento foi cortado pela metade. Aquelas bancas coloridas, prometidas pelo orçamento inicial, ficaram só no papel. Decidi então reunir meus colegas e propor uma troca de livros usados, incentivando cada um a trazer exemplares de casa. Criamos cartazes reciclados e redesenhamos o cronograma, garantindo estandes funcionais no grande dia. Refleti sobre minha experiência enquanto narrava cada etapa e percebi o impacto de contar essa história em primeira pessoa. Analise o texto-base e identifique o conflito gerador da narrativa apresentada.
- A) A desistência em massa dos voluntários e o corte do orçamento que ameaçou a realização da feira
- B) A criação de cartazes reciclados para divulgar o evento
- C) A proposta de reunir colegas para troca de livros usados como ação colaborativa
- D) A reflexão em primeira pessoa sobre o impacto da experiência como recurso narrativo
- E) A promessa das bancas coloridas que não se concretizou por falta de material
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O conflito gerador de uma narrativa é o problema central que move a história e exige uma resolução por parte do narrador ou dos personagens.
- No texto, o narrador conta que faltavam dois dias para a abertura da feira, que os voluntários desistiram em massa e que o orçamento foi cortado pela metade. Essa situação ameaça a realização do evento, por isso é o motor da história.
- As ações posteriores (propor troca de livros, criar cartazes, redesenhar o cronograma) são a resolução do conflito, não o conflito em si.
- A alternativa B está errada porque os cartazes reciclados são apenas uma das soluções adotadas, não o problema.
- A alternativa C está errada porque a proposta de reunir colegas é a reação do narrador diante do problema, ou seja, parte da resolução.
- A alternativa D está errada porque a reflexão em primeira pessoa é um recurso de construção do texto, não o conflito narrado.
- A alternativa E está errada porque as bancas coloridas são um detalhe do orçamento inicial que ficou no papel, citado como parte do problema, mas não é o conflito central.
- Portanto, a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o problema principal que gera o conflito na narrativa.
Alternativa por alternativa
O texto descreve como a ausência de voluntários e a redução de recursos causaram o problema inicial da trama.
O aluno tomou um elemento da resolução (os cartazes reciclados) como sendo o problema da narrativa, confundindo ação do personagem com conflito.
O aluno considerou a iniciativa de reunir colegas como o núcleo da história, sem perceber que ela surge como resposta a um problema anterior.
O aluno confundiu o tema reflexivo do narrador com o conflito, pensando que a narrativa gira em torno de uma reflexão, quando ela é apenas o modo como a história é contada.
O aluno destacou um detalhe do texto (as bancas prometidas que ficaram no papel) e o tomou como conflito principal, sem perceber que ele faz parte de um problema maior, a crise de orçamento e voluntários.
Por que engana: Confundir ações ou elementos secundários com o conflito principal da narrativa.
Raio-X da questão
conflito narrativo em texto
avaliacao
compreensão de texto narrativo
estude como identificar conflitos em narrativas
Confundir ações ou elementos secundários com o conflito principal da narrativa.
pensamento_critico
cotidiano
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