GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP26Difícil⏱ medio

Pesquisa recente em apicultura urbana destacou o papel das abelhas na polinização de hortas caseiras. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP26

Reconhecer a estrutura de hipertexto em textos de divulgação científica e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de notas de rodapés ou boxes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisa recente em apicultura urbana destacou o papel das abelhas na polinização de hortas caseiras. Para facilitar a compreensão de termos técnicos, o texto apresenta elementos de hipertexto: palavras-chave estão acompanhadas de notas de rodapé[1] e um box lateral explica metodologias de monitoramento[2]. Esses recursos permitem aprofundar informações sem interromper o fluxo principal. [1] Hipertexto: estrutura não linear que remete a definições e explicações. [2] Box metodológico: seção destacada com detalhes sobre coleta de dados. Analise o texto-base e identifique como a estrutura de hipertexto contribui para a compreensão dos conceitos apresentados.

  1. A) As palavras-chave remissivas no corpo do texto substituem a necessidade de glossário ao final.
  2. B) A inclusão de notas de rodapé permite consultar definições sem interromper a leitura principal.
  3. C) A inserção de citações diretas confere autoridade sem explicar termos especializados.
  4. D) O box lateral serve apenas para ilustrar dados estatísticos sem relação com o conteúdo técnico.
  5. E) O uso de hiperlinks externos no texto principal amplia referências acadêmicas disponíveis.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que os recursos de hipertexto permitem aprofundar informações sem interromper o fluxo principal, e que as palavras-chave têm notas de rodapé que remetem a definições.
  2. A notas de rodapé são exatamente o recurso que permite consultar uma definição sem sair do ponto de leitura, pois ficam fora do corpo principal do texto. Isso corresponde à alternativa B, que é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  3. A alternativa A está errada porque as palavras-chave remetem às notas de rodapé, e o texto não menciona glossário ao final, então não há substituição de glossário. A alternativa C está errada porque o texto não apresenta citações diretas, e sim notas explicativas. A alternativa D está errada porque o box lateral explica metodologias de monitoramento, e não ilustra dados estatísticos. A alternativa E está errada porque o texto não fala de hiperlinks externos nem de referências acadêmicas ampliadas, apenas de notas e de um box.

💡 Dica: Observe como as notas de rodapé e o box lateral facilitam a compreensão sem interromper a leitura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a simples presença de palavras-chave com remissão dispensa outros elementos de apoio, confundindo remissão interna com a função de um glossário. Ele não percebe que o texto usa notas, não um glossário ausente.

B Correta

Notas de rodapé oferecem definições imediatas para termos técnicos, mantendo o texto fluido.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer nota de apoio a citações de autoridade e não distingue citação direta de explicação de termos técnicos. Assim, supõe que o recurso serve para dar credibilidade e não para esclarecer conceitos.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê o box lateral como um elemento meramente decorativo ou estatístico, sem perceber que ele traz detalhes sobre metodologia de coleta. Essa leitura ignora a relação direta do box com o conteúdo técnico.

Por que engana: Confundir notas de rodapé com citações ou não perceber que facilitam a leitura sem interromper o texto principal.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a estrutura de hipertexto funciona por hiperlinks para fontes externas, transferindo a ideia digital de hipertexto para um texto impresso. Não percebe que as remissões do texto são internas, às notas de rodapé.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

hipertexto e compreensão textual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

recursos textuais explicativos

📚 Reveja

estude recursos textuais como notas de rodapé e boxes explicativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir notas de rodapé com citações ou não perceber que facilitam a leitura sem interromper o texto principal.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Textualização

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.