Você sabia que as abelhas urbanas desempenham papel fundamental na polinização de plantas em praças e jardins…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender criticamente textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento, identificando sua organização tópica e a hierarquização das informações, identificando e descartando fontes não confiáveis e problematizando enfoques tendenciosos ou superficiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você sabia que as abelhas urbanas desempenham papel fundamental na polinização de plantas em praças e jardins de cidades? Com esse questionamento, pesquisadores de um projeto voluntário coletaram dados em quatro capitais brasileiras ao longo de seis meses. Utilizaram armadilhas entomológicas adaptadas com QR codes para registrar a frequência de visitas das colônias a flores específicas. No laboratório, calcularam índices de diversidade e aplicaram testes de significância para verificar diferenças sazonais. Embora os resultados estatísticos indiquem variações expressivas, nem todos os segmentos da população leiga estão familiarizados com termos como coeficiente de variação ou p-valor. Por isso, um dos objetivos do artigo de divulgação foi apresentar essas descobertas de forma mais acessível, sem comprometer o rigor científico. Analise o texto-base e identifique qual trecho demonstra adequação ao gênero de divulgação científica ao público leigo, por apresentar explicação acessível sem perder o rigor.
- A) Citação direta de especialista enfatizando a relevância das abelhas sem simplificação.
- B) Descrição da metodologia por meio de armadilhas entomológicas e análise de códigos QR.
- C) Explicação que compara o trabalho das abelhas a um correio natural, facilitando o entendimento.
- D) Apresentação de resultados com termos estatísticos como coeficiente de variação e p-valor.
- E) Instruções detalhadas de coleta e preparo de amostras em formato de tabela.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão identificando qual das alternativas traz uma explicação acessível ao público leigo sem abrir mão do rigor científico. O texto-base diz que o objetivo do artigo é apresentar os resultados de forma mais acessível, sem comprometer o rigor. Passo 2: A alternativa C apresenta uma comparação do trabalho das abelhas com um correio natural, uma analogia do cotidiano que facilita o entendimento do leitor leigo, mantendo o conteúdo científico (a polinização como transporte de pólen entre flores). Por isso ela é a resposta adequada ao gênero. Passo 3: A alternativa A é errada porque a citação de especialista não simplifica nada; ela mantém a linguagem técnica original. Passo 4: A alternativa B é errada porque descreve a metodologia de forma técnica, sem traduzir os procedimentos para o leitor leigo. Passo 5: A alternativa D é errada porque usa termos estatísticos como coeficiente de variação e p-valor, justamente os que o texto-base diz que parte do público não conhece. Passo 6: A alternativa E é errada porque instruções detalhadas em formato de tabela são típicas de manuais técnicos e não de divulgação científica. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é o único trecho que, de fato, torna o conteúdo compreensível sem perder a base científica.
💡 Dica: Identifique a alternativa que explica o conceito científico de forma simples e clara.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que citar um especialista já garante acessibilidade, ou que a autoridade do especialista substitui a simplificação da linguagem.
O aluno pode confundir descrever a metodologia com torná-la acessível, supondo que qualquer detalhe metodológico, por ser concreto, seja automaticamente compreensível ao leigo.
Emprega analogia acessível, característica central na divulgação científica para leigos, mantendo o rigor.
O aluno pode entender que rigor científico exige termos estatísticos técnicos e, por isso, que apresentar p-valor e coeficiente de variação seja o trecho mais adequado, ignorando que o texto-base aponta justamente essa dificuldade do público.
Por que engana: Confundir explicacoes tecnicas complexas com linguagem acessivel ao publico leigo.
O aluno pode associar precisão e rigor a instruções detalhadas e tabelas, achando que quanto mais detalhado e organizado for o texto, mais adequado ele é ao público leigo.
Raio-X da questão
divulgacao cientifica acessivel
avaliacao
compreensao de texto cientifico
como simplificar linguagem cientifica para leigos
Confundir explicacoes tecnicas complexas com linguagem acessivel ao publico leigo.
pensamento_critico
cientifico
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