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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP42Média⏱ medio

Compostagem doméstica: aproveitando o lixo orgânico Saiba como transformar restos de alimentos e resíduos do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP42

Analisar a construção composicional dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos: título, (olho), introdução, divisão do texto em subtítulos, imagens ilustrativas de conceitos, relações, ou resultados complexos (fotos, ilustrações, esquemas, gráficos, infográficos, diagramas, figuras, tabelas, mapas) etc., exposição, contendo definições, descrições, comparações, enumerações, exemplificações e remissões a conceitos e relações por meio de notas de rodapé, boxes ou links; ou título, contextualização do campo, ordenação temporal ou temática por tema ou subtema, intercalação de trechos verbais com fotos, ilustrações, áudios, vídeos etc. e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos nesses gêneros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compostagem doméstica: aproveitando o lixo orgânico Saiba como transformar restos de alimentos e resíduos do jardim em adubo para sua horta. Introdução: O volume de resíduos orgânicos gerados em casa pode ser reduzido significativamente por meio da compostagem. Esse processo biológico converte matéria orgânica em composto rico em nutrientes, beneficiando o solo e diminuindo o impacto ambiental. Materiais necessários: - Recipiente com tampa; - Restos de frutas, legumes e folhas secas. Etapas do processo: 1. Montagem de camadas alternadas de restos frescos e secos; 2. Revolvimento periódico para oxigenação; 3. Monitoramento da umidade. Cuidados finais: Após aproximadamente três meses, o composto estará pronto para uso. Analise a construção composicional do texto e identifique em qual parte o autor apresenta de forma geral os tópicos que serão detalhados posteriormente

  1. A) Título
  2. B) Saída de olho
  3. C) Introdução
  4. D) Etapas do processo
  5. E) Cuidados finais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a parte do texto que apresenta, de forma geral, os tópicos que serão detalhados depois. Passo 2: Na introdução, o autor define a compostagem como processo biológico que converte matéria orgânica em composto e explica seus benefícios para o solo e para o ambiente. Esse trecho dá a visão geral do assunto e prepara o leitor para o que vem depois. Passo 3: Os detalhes aparecem nas partes seguintes: os materiais necessários (recipiente com tampa, restos de frutas, legumes e folhas secas) e as etapas do processo (camadas alternadas, revolvimento e monitoramento da umidade). Passo 4: A alternativa A está errada, pois o título apenas nomeia o tema do texto e não antecipa seus tópicos. A alternativa B está errada, pois a saída de olho (a frase 'Saiba como transformar restos de alimentos...') desperta o interesse do leitor, mas não expõe os tópicos. A alternativa D está errada, pois as etapas são justamente um dos tópicos detalhados, e não a parte que os anuncia. A alternativa E está errada, pois os cuidados finais trazem apenas a informação sobre o tempo de maturação do composto, encerrando o texto. Passo 5: Portanto, a resposta é a introdução, que é a parte de apresentação geral do texto, embora a saída de olho também introduza o assunto de forma resumida.

💡 Dica: Identifique a parte do texto que apresenta os tópicos gerais antes dos detalhes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde o título, que apenas nomeia o tema, com a parte que antecipa os tópicos detalhados do texto.

Por que engana: Confundir título ou etapas com a introdução, não reconhecendo a função de apresentar tópicos gerais.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que a saída de olho, por ser a chamada resumida logo abaixo do título, já apresenta os tópicos, quando ela apenas desperta o interesse do leitor.

C Correta

A introdução oferece visão geral dos tópicos que serão detalhados nas seções seguintes.

D Erradaerro: Interpretação

Toma as etapas do processo como a parte que apresenta os tópicos, sem perceber que elas são justamente os tópicos já detalhados.

E Erradaerro: Interpretação

Supõe que a seção final resume o texto inteiro, quando ela traz apenas o prazo de cerca de três meses para o composto ficar pronto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura textual e organização

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

partes do texto informativo

📚 Reveja

Estude as partes do texto e suas funções na organização do conteúdo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir título ou etapas com a introdução, não reconhecendo a função de apresentar tópicos gerais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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