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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF03LP16Média⏱ medio

Para montar uma floreira, use quatro tábuas, oito parafusos, quatro vasos e uma chave de fenda. Siga as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP16

Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (receitas, instruções de montagem, digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e a diagramação específica dos textos desses gêneros (lista de ingredientes ou materiais e instruções de execução – "modo de fazer").

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para montar uma floreira, use quatro tábuas, oito parafusos, quatro vasos e uma chave de fenda. Siga as instruções: 1. Limpe as tábuas. 2. Monte um quadro com elas. 3. Prenda as tábuas com os parafusos. 4. Coloque os vasos no quadro. 5. Regue as plantas e deixe a floreira no sol. Qual recurso organiza as ações do passo a passo?

  1. A) Opiniões pessoais do autor
  2. B) Versos organizados em estrofes
  3. C) Passos numerados em ordem
  4. D) Falas trocadas por personagens
  5. E) Perguntas feitas ao leitor

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado e identifique a pergunta: qual recurso organiza as ações do passo a passo do texto?
  2. Observe o texto. As instruções aparecem numeradas de 1 a 5 (Limpe as tábuas, Monte um quadro, Prenda as tábuas, Coloque os vasos, Regue as plantas), o que indica a sequência correta de execução.
  3. A numeração em ordem é exatamente o recurso que organiza uma sequência de ações, pois mostra o que fazer primeiro, depois e por último.
  4. Por que as outras estão erradas: A) opiniões pessoais do autor não aparecem, pois o texto só dá instruções; B) versos organizados em estrofes não existem, pois o texto não é um poema; D) falas trocadas por personagens não aparecem, pois não há diálogo nem personagens; E) perguntas feitas ao leitor não aparecem, pois o texto apenas dá ordens no modo imperativo.
  5. Resposta: alternativa C, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe os elementos de formatação do texto para identificar o gênero.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde um texto instrucional, que dá ordens objetivas, com um texto de opinião, em que o autor expressa juízos pessoais. Acha que qualquer texto tem um ponto de vista do autor.

B Erradaerro: Conceitual

Associa qualquer texto dividido em partes ou com linhas curtas à poesia, sem verificar que não há versos nem estrofes na instrução.

C Correta

Os números organizam as ações na ordem em que devem ser feitas. Esse recurso é comum em textos de instruções.

D Erradaerro: Interpretação

Imagina que a presença de ações em sequência indica uma narrativa com diálogo, pois associa 'passo a passo' a uma história contada por personagens.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

Percebe que o texto fala diretamente com o leitor, mas acredita que isso se dá por perguntas, quando na verdade as instruções usam verbos no imperativo.

Por que engana: Confundir elementos de formatação com características do discurso ou do conteúdo do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

gênero injuntivo instrucional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gêneros textuais básicos

📚 Reveja

Estude características e recursos de textos instrucionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos de formatação com características do discurso ou do conteúdo do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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