Por que nem todas as informações disponíveis em sites têm o mesmo valor informativo? Ao pesquisar sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisa, estabelecendo o recorte das questões, usando fontes abertas e confiáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que nem todas as informações disponíveis em sites têm o mesmo valor informativo? Ao pesquisar sobre hábitos alimentares, um estudante navegou por três plataformas: um blog pessoal sem indicação de data, um portal de saúde mantido por universidade com links para artigos científicos e um site de notícias que exibia apenas contagem de curtidas. No portal acadêmico, ele encontrou autor identificado, data de publicação, referências bibliográficas e acesso a arquivos em PDF. Já no blog, as postagens não apresentavam fonte e eram acompanhadas de comentários de leitores. No site de notícias, também era possível conferir o número de compartilhamentos em redes sociais, mas sem acesso às pesquisas originais. Identifique no texto-base o recurso do ambiente digital que auxilia o leitor a verificar a credibilidade da informação.
- A) Contagem de curtidas em notícias
- B) Seção de comentários de leitores
- C) Design atraente do layout do site
- D) Indicação clara de autor, data de publicação e referências bibliográficas
- E) Número de compartilhamentos em redes sociais
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o recurso do ambiente digital que ajuda o leitor a verificar se uma informação é confiável, ou seja, sua credibilidade.
- Compare as três plataformas descritas. O portal acadêmico apresenta autor identificado, data de publicação, referências bibliográficas e acesso a arquivos em PDF. Esses elementos permitem checar quem escreveu, quando escreveu e em que fontes a informação se baseia.
- Identifique a alternativa que reúne esses recursos de verificação. A alternativa D, indicação clara de autor, data de publicação e referências bibliográficas, corresponde exatamente ao que o texto destaca no portal acadêmico. Por isso, D é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Verifique por que as demais alternativas estão erradas. A alternativa A, contagem de curtidas, indica apenas popularidade e não comprova que a informação seja verdadeira. A alternativa B, seção de comentários, reúne opiniões de leitores, que não garantem a qualidade da informação. A alternativa C, design atraente, trata da aparência do site e não tem relação com a confiabilidade do conteúdo. A alternativa E, número de compartilhamentos, mede alcance nas redes sociais, não a veracidade do que foi publicado.
💡 Dica: Identifique no texto os elementos que indicam credibilidade da informação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que muitas curtidas indicam que a informação foi aprovada ou validada por outras pessoas, confundindo popularidade com credibilidade.
Por que engana: Confundir popularidade (curtidas, compartilhamentos) com credibilidade da informação.
O aluno pode acreditar que a participação de muitos leitores nos comentários funciona como checagem coletiva do conteúdo, sem perceber que opiniões não substituem fontes verificáveis.
O aluno pode associar um layout bonito e profissional a um conteúdo confiável, deixando-se levar pela aparência visual em vez dos elementos de autoria e fonte.
Esses elementos permitem ao leitor rastrear a origem e avaliar a veracidade das informações apresentadas.
O aluno pode entender que um conteúdo muito compartilhado é mais confiável, confundindo alcance nas redes sociais com verificação da informação.
Raio-X da questão
credibilidade da informação digital
diagnostico
identificacao de fontes · avaliacao critica de textos
Estude como identificar fontes confiáveis e elementos que garantem a credibilidade de informações online.
Confundir popularidade (curtidas, compartilhamentos) com credibilidade da informação.
pensamento_critico
cotidiano
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