— Você viu o relato sobre o campeonato de xadrez na edição de abril? perguntou o repórter Pedro ao final da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você viu o relato sobre o campeonato de xadrez na edição de abril? perguntou o repórter Pedro ao final da reunião do clube de jornalismo. A notícia destacou que, no dia 15, no salão de eventos da escola, 20 alunos disputaram partidas rápidas de xadrez, organizadas pelos professores de Matemática e de Artes. Segundo a aluna Lívia, campeã da categoria iniciante, "a experiência aprimorou nossa concentração e favoreceu o companheirismo". O texto ainda mencionou o nome dos vencedores e ofereceu contexto sobre as regras adotadas, apresentando informações claras e imparciais para o jornal da escola. Analise o texto-base e identifique qual característica reflete o formato de notícia escolar utilizado.
- A) menção de data, local e atores envolvidos
- B) inclusão de opinião pessoal da repórter
- C) uso de linguagem informal e gírias regionais
- D) uso de metáforas para valorizar o desempenho
- E) relato em primeira pessoa plural sobre sensações
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a característica que reflete o formato de notícia escolar. Uma notícia informativa responde às perguntas básicas: o quê, quando, onde, quem. Passo 2: No texto, a notícia informa que o campeonato ocorreu no dia 15, no salão de eventos da escola, com 20 alunos, organizado pelos professores de Matemática e de Artes. Esses elementos de data, local e atores envolvidos são típicos do gênero. Passo 3: A alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a notícia deve ser imparcial, e o texto diz que apresenta informações claras e imparciais. Passo 5: A alternativa C está errada, pois gírias e linguagem informal não aparecem no texto, que usa registro formal. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o texto não usa metáforas; descreve o desempenho de forma direta. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o relato não está em primeira pessoa do plural nem descreve sensações; a fala de Lívia é citação de outra pessoa, e não a voz da notícia.
💡 Dica: Identifique elementos típicos de notícia no texto.
Alternativa por alternativa
Notícias escolares devem informar quando, onde e quem participa; o texto menciona data, local e atores.
O aluno imagina que notícia escolar pode trazer a opinião de quem escreve, confundindo-a com crônica ou artigo de opinião. Não percebe que o texto afirma ser imparcial.
Por que engana: Confundir opinião pessoal com informação objetiva presente na notícia.
O aluno associa o jornal escolar a uma conversa descontraída, como a do início do texto entre colegas, e supõe que a linguagem do dia a dia faz parte do estilo da notícia.
O aluno acredita que textos jornalísticos valorizam resultados com recursos expressivos, como metáforas, e não percebe que a notícia relata os fatos de forma objetiva.
O aluno toma a fala de Lívia, que expressa sensações, como sendo a voz do próprio texto e confunde a citação de uma personagem com o relato jornalístico.
Raio-X da questão
características de notícia escolar
avaliacao
estrutura textual de notícia · linguagem formal e objetiva
estude estrutura e linguagem de notícias escolares
Confundir opinião pessoal com informação objetiva presente na notícia.
pensamento_critico
cotidiano
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